买铅笔一年级教案

2018-08-02教案

  教学目的

  1 理解图意,懂得自己的事情自己做,要做一个有礼貌的好孩子。

  2 学会买东西时所必须的几个生词及部分没学过的礼貌用语。

  3 知道买东西的基本程序,并可以根据图意展开想象,学会有几句完整的话表达课文图画的意思;基础好的能理解图意并能脱离书本完整的讲清买东西的整个过程,并恰当使用礼貌用语。

教学时数 2课时。

教学重点 了解买东西的基本程序并在其中使用礼貌用语。

教学过程

  第一课时

  1导言

  小朋友,大家已经是一年级的小学生了,有没有到商店买过东西啊,买东西时是一个人去的还是爸爸妈妈陪着去的呢?大家都有铅笔,铅笔是小朋友们自己买的吗?

  啊,有些同学买过,有的没有,那好,今天我们就来学习这样的一篇课文--买铅笔(板书)。这篇课文不但有趣还很有用呢,学习了这篇课文以后,小朋友们就会一个人去商店里买东西了,商店的营业员阿姨还会夸小朋友能干,有礼貌呢。

  2指导看图

  那好!现在请小朋友们把课本翻到第65页,我们一起来看看第65页的图,想一想这幅图讲谁在什么地方干什么。图上画的是什么地方?丁丁去干什么?丁丁是怎么对营业员阿姨说的?大家带着这些问题仔细看图画,用一句话来回答老师的问题。

  (1)图上画的是什么地方,是从那里看出来的?(文具店,从图上的字和摆放的文具看出来的)

  (2)丁丁想干什么,是怎么知道的?(题目告诉我们的)

  (3)丁丁对阿姨说什么?(阿姨我要买铅笔)

  小朋友们观察的真仔细啊,那么哪位同学来说说看“谁在什么地方干什么” (丁丁在文具店买铅笔)。说的真好!那么,丁丁是怎样买铅笔的呢?这就是今天我们上课的重点了。

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