小小的船人教版一年级教案设计范文

2018-08-02教案

  教学内容

教学要求

  1.通过创设情境,朗诵课文,体会夜空的美。

  2.通过识字教学,培养学生主动探究的精神。

  3.初步培养学生的想象能力。

教学重点:

  学习认识9个生字

教学难点:

  有感情的朗诵课文

教学准备:

  生字卡片,月亮卡片、星星生字卡片、录音机、磁带

教师活动:

  学生活动设计意图

一、导入新课

二、学习生字

三、理解课文

四、总结

  1.谜语导入:有时候落在山腰,有时挂在树梢,有时候像把镰刀,是什么呢?

  2启发学生说说平时见到的月亮都是什么形状的?像什么?

  3.板书课题:小小的船

  1.生字学习

  2.师:这些生字宝宝呀,特别调皮,它们蹦呀跳呀地跑出了课文,看一看,你还认识它们吗?

  3.将生字卡片贴在黑板上

  4.教师在学生的帮助下把拼音标在生字卡上

  强调:“船、只、闪”三个翘舌音

  “坐”这个平舌音

  “星”后鼻音

  5.根据字的形、义来记忆

  弯弯:一点一横长,两竖在中央,两点在两旁,弓字在下方。你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物

  尖:小大尖,小字变形

  坐字请同学说说怎么记忆

  看:手的变形加上目,还可以用动作表示。

  船:你都见过什么船?口头组词

  只:组词,告诉学生这是多音字

  闪:外面是个什么字?里面呢?,小人往门里一闪。闪闪的星星:小星星是怎样闪的呀?做动作。像小朋友的眼睛眨呀眨呀,真漂亮!

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