一、素质教育目标
（一）知识教学点
1.学习生字词语，积累好词佳句，理解重点词语的表达效果。
2.理解课文内容，学习作者观察事物和积累材料的方法。
3.朗读课文，背诵课文。
（二）能力训练点
教师备注
1.培养学生的观察能力，养成推敲词句的阅读习惯。
2.运用本课在仔细观察的基础上，展开丰富的想象，生动准确地描写景物变化的写作方法，写一段话，训练写作能力。
3.培养学生有感情地朗读课文，熟读成诵的能力。
（三）德育渗透点
体会作者热爱大自然的思想感情，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。
（四）美育渗透点
感受夕阳西下时那种如诗如画的美，学会欣赏美的自然景物。
二、学法引导
先留心观察一下夕照的情景，再读课文，想想作者写了夕照的哪些景色，把自己的观察与课文做对比，把稳重喜欢的句子读不懂的地方画下来。
三、重点、难点、疑点及解决的办法
（一）重点
了解日落的全过程，体会其如诗如画的美。
（二）难点
借助语言文字想象夕照的景物是什么样的。
（三）解决办法
重点难点的突破应注意引导学生读懂文章中的每一句话，同时图文对照，有感情地朗读体会夕照如诗如画之美，把自己观察到的夕照景物与文中描写作对比。
四、课时安排
二课时
一、教具学具准备
投影片、录象带
二、师生互动活动设计
1.教师引导点拨，交代学习任务和方法，总结学习情况。
2.学生自学生字词语，有感情地朗读课文并背诵、小组讨论，
全班交流。