板报设计教学教案范文(2)

2018-08-07教案

  一份手抄报的文稿内容有主要和次要之分,主要文稿占的块面较大,次要的文稿占的块面较小,我们在进行版面设计时,首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局,这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。

  A.讲解第一步的两种布局方式:

  a.对称式布局

  b.均横式布局

  在版面设计的整体布局方面,我们经常运用的有两种布局,下面请同学们看两幅事例,观察一下,它们各有什么特点?(师出示手抄板报,学生观察总结,培养学生的观察能力和对观察结果的概括能力)

  a. 请看第一幅作品,从布局上看有什么特点?

  引导学生观察出左右对称的布局方式,以及这种布局的设计特点。

  b. 生观察并自行给第二种布局格式起名字。

  培养学生的观察及运用学过知识概括能力。

  B.利用两个事例,辨别两种布局方式,加深理解。

  (2)第二步:设计报头、栏图、题图及标题字体。

  在第一个步骤的基础上,运用前几节课所掌握的报头、题图、栏图及标题字体几方面内容,在版面上进行合理的安排。

  (3)第三步:誊抄文稿、画插图。

  誊抄文稿时,字迹要工整,插图要与文稿相辅相成,起到画龙点睛的作用。

  最后,看看我们的版面上还缺少什么?

  (4)第四步:画尾花、花边、总体调整。

  当所有的设计工作基本完成时,就要看看有没有不尽人意的地方,添加润色,修修补补,让你的作品更加优秀。

  好的版面设计应该是篇目层次分明,文、图块面活泼多变、而又有统一感,色彩协调、醒目。三、学生作业。

  (板书创作主题与建议)  (一)给学生提供创作主题;

  (二)给学生提供创作建议;

  1、素材可以在网上下载或者资源库中搜集;

  2、制作手法可以自行选择,例如微机、手抄报等等。

  3、画面整洁,有良好的创作习惯。

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