小熊当老师数学教案

2018-08-08教案

  活动目标

  理解故事《小熊当老师》的内容,指导上课要专心听讲

  学习19和20的分解组合及19和20的加减法。

  活动过程

  一、欣赏故事《小熊当老师》

  1..听故事《小熊当老师》

  教师讲故事《小熊当老师》幼儿边看教学挂图边欣赏故事。

  2.讨论。教师:故事里讲了什么?你觉得这个故事好听吗?

  教师:刚开始小熊小兔、小猪分别说11+1=?为什么?

  二、在听故事,理解加法的意义。

  1.教师完整讲述故事,幼儿欣赏

  2.教师:你们觉得她们这样上课对吗?为什么?小猪为什么后来没有弄清楚1+1=?

  你们今后做小学生应该怎么样上课

  加一加、算一算

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