生:在今年暑假,我还看了雅典奥运会,中国夺得了32快金牌,真棒!(自豪的表情)
生:对,我们的大哥哥刘翔夺得了跨栏的冠军,嘿,每个人都称他为“亚洲飞人”。在他获得冠军的那天晚上,我全家人高兴地不得了!
生:告诉大家,2004年的奥运会在雅典举行,而2008年的奥运会将在我们的首都北京举行!
(孩子们的情绪高涨,纷纷发言,稚嫩的脸上露出自豪之情。作为教师,我内心一阵欣喜,孩子们知道的可真不少!如果教师还是固执地按原计划教学,将会是另外一种情况!)
(可一名学生一直把手举着,究竟是怎么回事呢?)
生:(皱着眉头)怎么不早些在中国举行呢?还得等到2008年?以前在中国举行过奥运会吗?
(其余学生听到他的话,教室了立刻安静了下来。一些孩子眼里也流露出不解的神色。)
师:是呀!为什么不早些在中国举行呢?孩子们,其实,我们中国在1993年的时候,就开始申办奥运会了。在申办2000年奥运会的最终投票中,以两票之差输给了悉尼。经过8年的不懈努力,终于在2001年7月13日那个不平凡的日子里,北京申办奥运会成功了!那是一个怎样的不面之夜啊!全国人民热血沸腾,载歌载舞;13亿炎黄子孙挥舞着国旗,一遍又一遍地欢呼:“我们赢了!”“我们成功了!”
孩子们,让我们一起走进那感人的场景里,学习一篇新的课文。
教师板书课文题目。学生拼读、认识“功”,齐读题目。(读题目两遍,一遍比一遍有感染力。)
二、初读课文,自主学习生字。
1、教师范读全文。
师:瞧!有的同学已经迫不及待地想读了。请你们轻声地朗读课文,一边读,一边勾画本课的生字新词。