走咱们旅游去教案

2018-08-19教案

  前言:

  2000年5月6日,《北京晚报》刊登了一篇长篇报道,报道了一位10岁少年在"五一"期间游密云云蒙峡时,失足坠入山崖而又顽强挺住的故事。故事的小主人翁就是我们学校四年级一班的学生-徐文桥,为了及时给孩子们进行安全防卫和自救教育,特设计一堂思训课如下:

  目的:

  通过谈话讨论,了解旅游中应该注意的问题及旅前准备,以及如何在万一遇到危险时的自救问题。

  媒体::

  录象机及旅游风光片。

  创 思 点:

  意外事件的发生与应急处理。

  活 动 过 程:

  一、录象导入

  录象(1):

  蜿蜒的长城、壮观的瀑布、巍峨的泰山……

  喜欢旅游吗?

  好!我们旅游去。( 板书课题)

  那么,我们要做什么准备工作呢?

  (3 - 5 如若答不出,可暂不提出,在谈到“突发事件”后再补上)

  现在,我们已经准备好了,可以出发了。

  三、深入探讨

  录象(2 ):

  “一条小溪,涓涓溪流……”

  提出问题:旅途中,所带饮料都喝光了,能喝小溪里的水吗?

  学生简答

  讨论:

  (1 )准备食物;

  (2 )准备饮料;

  (3 )准备急救的药,如创可贴、红药水;

  (4 )防滑鞋、太阳帽;

  (5 )雨具等

  学生讨论:

  如何判断呢?

  板书:方法 1、嗅 2、看

  小结:针对这种情况,我们一定要认真观察,但尽量不要喝溪中生水,尤其不要喝不明情况的水。

  下面,我们继续攀登。

  录象(3):

  “山上树木茂密,山路崎岖,周围是陡峭的山崖…….我们已经走在了山路上,周围景色真美,不过,我们应注意什么?

  果万一遇到了危险,或受了伤,四周又无人,我们该怎么办?

  今年五月,我们有位同学在游玩时,不幸滚入悬崖,被困达三个小时之久,你想知道他当时的情况吗?

  请徐文桥同学自己介绍一下当时的情况,看他是怎样脱险的,对我们有什么启发?

  (1 )当时有什么感觉?

  (2 )想到死了吗?

  (3 )万一没人救你怎么办?

  这件事对大家有什么启发?

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