品德与生活《我会布置一天的生活》的优秀教案

2018-08-24教案

  教学要求:

  1、通过指导同学学会布置一天的生活,增强同学珍惜时间,合理布置时间的观念,协助他们树立相信自身,争做时间小主人的思想感情。

  2、乐于和大家交流、研讨,学会合理布置生活,初步养成良好的生活、学习习惯。

  3、通过讨论、交流,学习布置一天的生活,使同学初步了解自身生活所需的基本知识,学习并掌握合理布置一天生活的技巧。

  4、引导同学尝试运用不同的方法,和同学一起开展互相学习、合理布置时间的活动,体验其中的乐趣,并探究合理布置时间的方法。

  活动准备

  歌曲《愉快的早晨》

  童童一天生活的录象片。

  头饰

  卡通钟面

  活动过程

  第一课时

  活动(一)------导入

  1、歌曲导入:小朋友们,我们一起来唱一首欢快的歌曲《愉快的早晨》,好不好?

  2、早晨,我们迎着太阳,高高兴兴来上学。在我们班,有一位同学名叫童童。她告诉老师,她每天过得很愉快。这到底是什么原因呢?下面,请童童小朋友向大家介绍一下吧!

  活动(二)------活动

  1、我的一天的布置。

  (1)(童童上台)我给大家带来了一盘录象带,里面有我一天的生活,请大家看一看。

  (放录象)我在爸爸妈妈的协助下,学会了合理布置一天的生活。即有学习的时间,又有玩耍的时间。这就叫学习、娱乐两不误。因此,一天下来,既空虚,又愉快。

  (2)你们瞧,康康熊也想上来说两句呢?

  (3)(康康熊上)童童说得真好。我也要向她学习,合理布置一天的学习生活,小朋友们,你们想不想学?(同学表示出来极大的热情)

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