生:我用的课本与以前不一样。
师:说说你的班上的死党,是谁?
生:小猴
师:小猴同学,请你不要潜伏了。请你站起来。(小猴同学站起,然后老师请他坐下)
生:他特别搞笑,有的时候感觉自己像个伟人一样。
师问小猴同学:他说你时而这样,时而那样,你同意吗?(生同意)
师:同意,你也说说他的不一样。
生:她有时候善良
师:请坐,会听吗?(学生鼓掌)
师:都说同桌是冤家,说说你的同桌。
生:我的同桌有时候很烦。
师:前面来个表扬,后面来个小小的批评,你承受得住吗?
生:我承受不住。
师:我来陪你,我给你撑撑腰鼓鼓劲。其他的同学也来给他撑撑腰。
生:我尽量不打击他吧。
师:瞧,多好。《匆匆》公开课课堂教学实录|《匆匆》教案设计
师:来,你来说说不一样的同桌。你承受得住吗?
生:承受得住。
师笑:你还能承受得住,你的承受感都比咱们强。
生:我的同桌要唠叨我把桌子底下的纸捡起来。
师:你有一个多好的同桌呀,是劳动委员吧?
生:不是,他从小可唠叨。
师:会听吗?(学生鼓掌)
师:你的难度增加,你来说说,敢吗?
师:你来说说,过去的你现在的你将来的你,这三个不同的阶段,会说吗?
生:我以前老被别人欺负,现在我也长大了,学到了知识。
师:将来——
生:将来我会变得更好。
师:还有谁自己想说的?来,这位小同学。
生:我以前是小孩子,总被大哥哥大姐姐欺负,现在我长大了,也变成大哥哥了。