《综合练习五》冀教版优秀教案

2018-08-29教案

  【教学目标】

  知识与技能

  1.理解人生感悟。

  2.能品味读书的乐趣。

  3.感受演讲稿的特点,学习写演讲稿,会演讲。

  4、承接本单元“祖国壮丽河山”的系列安排,在学生了解不同地域风貌的基础上,激发学生去旅行的热情。

  过程与方法

  1.进一步培养学生在读中品悟文章的内涵。

  2.激发学生喜欢读书的情趣,吟诵读读背背。

  3.通过范文,感受演讲稿的特点;通过搜集整理资料,撰写演讲稿;通过演讲报告会,练习演讲。

  情感态度与价值观

  1.感悟来自生活的智慧。

  2.热爱读书,享受阅读。

【教学准备】:搜集有关生活的感悟,读书的名言等。

 【教学过程】

  一、单元回顾

  这一阵,我们通过一篇篇美文,感悟着来自生活的智慧灵光。现在我们来回忆一下,哪些地方给你留下的印象最深?可以是自己的独特感受,也可以用书本中的好词好段!

  二、采蜜集

  我们得到了这么多启示,真好。看看这段采蜜集里,又给我们带来怎样的人生感悟?

  自读3段文字,然后同桌交流。

  全班交流,谈感悟。

  预设:

  哲理一:人们在关注那些引人瞩目的事情的时候,往往忽略了细小的部分。

  哲理二:人们只有远大的目标,才能飞得更远

  哲理三:做人要坚强,克服困难,相信自己一定能够成功。

  三、读读背背

  人们说,书籍是人类进步的阶梯。让我们读读这篇关于读书的优美散文吧!

  自由读,指名读。

  师生共同领略美好的意境。

上一篇:《山市》五种活动式的优秀教案下一篇:《练习4》苏教版第二册优秀教案