一年级下册《山谷回声真好听》优秀教案

2018-08-29教案

  课 型:综合课

  设计思路:本优秀教案以“主体、创新、探索”为主题,面向全体学生,激发和培养学生对音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐的美感。以学生全面发展为本,培养学生能力为重点,提高素质为宗旨。

  1 针对儿童“好奇”的特点,利用多媒体教学,给学生丰富直观的画面,让学生通过教师的绘声绘色讲述来感受其中的乐趣。

  2 根据儿童“好动、善于模仿”的特点,播放各种声源,让学生听辨并模仿出强弱,用身体动作来表示声音强弱的特点。

  3 随着学生的求知欲增强,引导学生自主探究打击乐器声音的强弱和表示故事。

  4、以儿童生活中不常见,但特别能引起他们兴趣的“回声”作为本课的情境主题。

  教学目标:

  1 在聆听自然界声音和打击乐器声音的活动和游戏中,能够听辨出声音的强弱,并能在打击乐器上奏出强弱音。

  2能学会唱歌曲《山谷回声真好听》,并能用歌声表示声音的强弱。

  3 能用声音模仿、表示“ 回声”这一自然现象,感受到大自然的神奇。

  教学重点:掌握并表示声音的强弱、

  教学难点:较准确地用歌声表示回声的强弱效果。

  教学方法:

  启发法、竞赛激励法、 赏识鼓励法、才干展示法、欣赏互助法、

  互评互学法、合作创新法、探索体验法等。

  教学准确;多媒体课件、打击乐器若干、头饰、琴。

  教学过程:

  一、情境导入:

  1、学生听音乐《什么动物出来玩》律动进教室。(全班同学带头饰,创设大森林的情境)。

  2、师生问好:小动物们好!兔妈妈好!

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