人音版《快乐的do re mi》教案设计

2018-08-31教案

  第一课时

教学内容:学唱歌曲《快乐的doremi》,识记doremi三个音。

教学目标:演唱歌曲《快乐的doremi》,感受歌曲活泼欢快的情绪,认识和演唱音符doremi。

教学过程:

  一、听唱歌曲《快乐的doremi》

  1、听赏歌曲

  (1)、听录音范唱《快乐的doremi》

  (2)请你跟琴唱一唱这三个音。

  (3)教师演唱《快乐的doremi》,同学接唱歌曲中的doremi。

  2、听唱法演唱歌曲

  (1)轻声读歌词第一段

  (2)听教师慢速范唱第一段歌词,同学心里默唱一遍,轻声唱一遍。

  (3)引导同学演唱歌曲第一段,教师仔细听同学演唱,加以指导。

  “演唱”四分休止符时,可用手势动作代替

  (4)学习演唱二、三段歌词。听录音范唱,跟琴直接演唱。

  (5)全体演唱全曲二至三遍

  二、音乐游戏

  1、认识五线谱上的doremi的唱名位置。

  2、跳房子游戏

  三、演唱歌曲

  1、再演唱过程中可不时变换演唱形式:以小组为单位或领唱与齐唱,小组派出代扮演唱等形式。

  2、扮演唱或小组扮演唱、个人扮演唱

  3、进行歌词创编

  四、自我评价:同学们这节课有什么收获?

  五、教学反思:认识唱名doremi;用不同唱法有感情的演唱歌曲,表示活泼快乐的情绪。

第二课时

教学内容:学习歌曲《我是小小音乐家》

教学目标:

  1、学唱歌曲《我是小小音乐家》,感受乐曲热烈欢快的气氛。

  2、引导同学用doremi三个音进行音乐创编活动。

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