葡萄沟的教案

2018-09-01教案

  课 题

  葡萄沟

教 具

  中国地图、诗文录音、课件

课 型

  讲读课

课时安排

  2课时

教学重点

  理解文中描写葡萄的句子。

教学难点

  背诵第二自然段

教学目标:

  知识目标:学会本课14个生字,理解15个新词。

  能力目标:理解文中描写葡萄的句子,有感情地朗读课文,背诵第二自然段。

  情感目标:知道我国新疆土鲁番葡萄沟是个盛产水果的好地方。培养学生热爱祖国的思想感情。

教学流程:

第一课时

一、激趣导入

  1、谈话:同学们,你们爱吃葡萄吗?吃时感觉味道怎么样?

  2、引入:对,我和同学们有同样的感觉,葡萄酸中带甜,非常好吃,那么,你们知道我国哪儿生产的葡萄最多最好吗?(新疆葡萄沟:出示中国地图,师指出葡萄沟的地理位置。)

  3、揭题:(板书:葡萄沟)齐读课题,这节课,我们就一起来学习《葡萄沟》这一课。

二、提出预习要求:1、(课件出示)自由读课文,思考:葡萄沟在什么地方?那里产哪些水果?

  2、自学生字新词,划出不理解的词语。

  3、把课文读正确。

  4、小组内交流,检查。

三、检查与学习:

  1、葡萄沟在什么地方?

  (1)认读生字词,选择正确读音:好(hǎo hào)客

  碉(diào diāo)堡 钉(dīng dìng)着 荫(yīn

  yìn)房

  (2)课件出示:土鲁番 新疆 葡萄沟3个词。请同学们按从小到大的顺序排列起来。

  2、吐鲁番的葡萄沟是个好地方吗?为什么?

  (1)仔细读第一自然段,说说自己的收获。

  (2)交流讨论:

  要点:a、葡萄不但生产,而且盛产。

  b、课文按时间的顺序介绍葡萄沟盛产水果的。

  c、联系上下文理解:“盛产”。

  d、有一个顿号。

  (3)指导有感情地朗读第一自然段。注意读出人们喜爱葡萄的心情,突出主要内容。

  3、正确地朗读课文。

  (1)播放课文录音。

  (2)读通长句子。

  4、课堂练习:

  (1)抄写生字新词。

  (2)正确地朗读。

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