迷人的九寨沟教案范文

2018-09-01教案

  教学目标

  1学会本课的生字、词语。

  2学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇,受到美的熏陶,激起对大自然和祖国的热爱之情。

  3能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第二、四段。

  4积累课文中的优美词句、精彩句段,结合在课内外阅读和生活中获得的语言材料,能给风景图片配上一两句解说词。

教学重点、难点

  重点:学习作者描写九寨沟美景所用的方法,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

  难点:结合在课内外阅读和生活中获得的语言材料,能给风景图片配上一两句解说词。

教学准备

  九寨沟风景的投影图片、挂图或多媒体照片多张,《神奇的九寨》歌曲、写有文章重点句段的投影片、课文录音。

教学时间

  1~2课时。

教学过程

  一、创设情景,导入新课

  1、老师想请大家欣赏一首歌曲《神奇的九寨》(播放歌曲(音频))

  2、展示学生搜集到的关于九寨沟的资料。

  3、(播放九寨沟的风光课件)学生用九寨沟,你——————————,我——————!的句式抒发自己内心的感受。

  4、导课:这就是美丽的九寨沟,大家想不想身临其境,体验这人间仙境呢下面我们就一起走进课文,领略九寨沟的美景。(板书课题,齐读)

  二、学习第二、三段:九寨沟水美山美

  1 初步感知课文。

  师:大家想去吗让我们边看课文边听录音,跟着书中的导游来感受一下九寨沟的美丽风光吧!

  师:你读了课文,欣赏了九寨沟的美景,有什么感受

  生:九寨沟真是一个美丽的地方。

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