《蟋蟀的住宅》优秀教案范文

2018-09-08教案

  一、学习目标

  1.学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。

  2.有感情地朗读课文,理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程,领悟作者的一些表达方法。

  3.体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。

  4.培养学生仔细观察的习惯。

二、课前准备

  在课前观察蟋蟀和它的巢穴,增加一些感性认识。

三、学习过程

第一课时

  1、同座相互检查课文朗读情况,要求正确、流利;

  2、听两组(4人)读课文,评价读的情况,穿插正音;

  3、在具体的语言环境中加以概括和理解。例如:

  隐蔽——青草丛中隐蔽着一条倾斜的隧道。

  干燥——即使有骤雨,这里也立刻就会干的。

  不深不宽——最多不过九寸深,一指宽。

  弯曲——顺着地势弯弯曲曲。

  平台——那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。

  4、找出描写蟋蟀住宅样子的句子(段落),找出叙述蟋蟀修建住宅过程的段落。

  5、重点默读第五—七自然段,想想蟋蟀的住宅有哪些特点。有些特点,课文直接告诉了我们;有的特点,要联系上下文。

  6、画出蟋蟀住宅的剖面图(或简单的示意图),再指着图介绍住宅的特点。

  7、用自己的话把蟋蟀住宅的特点完整地说一说(蟋蟀的住宅具有这样一些特点:形状像隧道,是倾斜的、弯曲的,九寸深一指宽;它修在向阳的地方,干燥;有出口,出口处有平台;内部墙壁光滑,地面平整,简朴、清洁、卫生)。

上一篇:小学语文《乡下人间》教案下一篇:《长城》教案