最佳路径教案设计

2018-09-11教案

  教学目标:

  1、正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、学会本课9个生字,两条绿线内的两个字只识不写。理解并积累“漫山遍野、微不足道、启发、优雅”等词语。

  3、理解课文内容,懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会。,其中蕴含着巨大的价值。

  教学时间:两课时

  课前预习:要求学生查找有关资料。

  第一课时

  一、激发兴趣。

  1、看文中“白雪公主和七个小矮人”插图,问:你们听说过迪斯尼乐园吗?能给同学介绍介绍有关它的资料吗?

  教师相机介绍:迪尼斯乐园倍受全世界男女老少的喜爱,这里可以说是每个人梦的故乡,走进其中,好像来到了用梦和幻想编织的殿堂。它有着“探险世界”、“未来世界”、“幻想世界”、“开拓之城”等等主题乐园,把严肃的教育内容寓于娱乐形式之中,丰富而且有趣。这节课,我们就来阅读格罗培斯在设计迪尼斯乐园时的一个小故事。

  2、揭题,让学生质疑,存疑。

  二、初读课文。要求:读准字音,读顺句子,读通课文。

  三、检查读书情况。

  (1)抽读各自然段。

  (2)了解各自然段大意,把握课文主要内容。

  四、抽认生字,指导书写。

  第二课时

  一、复习生字词和课文的主要内容。

  二、细读课文,各抒己见。

  1、过渡:格罗培斯的迪尼斯乐园路径设计被评为世界最佳设计,这是为什么?它与法国南部农民卖葡萄有什么联系?让我们走进这个故事来了解前因后果。

  2、学习课文一、二自然段。

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