我自信我成功主题班会的教案

2018-09-12教案

  活动目标:

  1、借助大量的事例让学生知道什么是自信,以及自信的重要意义。

  2、通过活动,让学生发现并肯定自己的长处,提高自我认识能力。提升学生的自信。

  3、 培养学生乐于观察、探究生活中的现象,善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。

  4、 帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。

活动准备:

  1、搜集有关自信的故事。

  2、学唱歌曲《相信自己》

活动过程:

一、 故事导入,揭示主题:

  教师讲关于一头大象的成长实验:一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住,经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后,它的力量足以挣脱链子了,然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定,它也不会去努力。这是为什么?

学生发表自己的理解和看法

  教师:过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在真的不行吗?

  教师:大象的不自信,在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信,我成功》。希望同学们在这节课上能有所收获,真正地感受自信的魅力。

  【设计意图】借助生动有趣的故事,引入本课的主题,激发学生参与本次主题班会的兴趣。

二、交流谈话,认识自信:

1、小调查:师:你们认为自己最大的优点是什么?

  找到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍

  交流:说说自己说完三遍优点后的感受

2、帮不自信的同学找优点:

  分小组选出每个小组你们认为最缺乏自信的同学

  小组其他成员帮他找优点并把找到的优点告诉他

  请没自信的同学说说自己听到别人给自己找到的优点后的感受

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