公德从小事养成主题班会教案

2018-09-13教案

  [课前准备]

  1、要求学生以道德为主题,自拟题目写一篇小论文,并准备在班会课上讨论,选取其中质量较好的10篇论文张贴在流动宣传板报上。

  2、要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事,并在班会课上讨论。

  3、出一期流动宣传板报,以公德为主题,并用于主题班会课的场景布置。

  4、邀请科任老师参与主题班会课

[活动过程]

 一、创设情景,引入主题:(图片——可爱的棕熊和受伤的棕熊)(2分钟)

  主持1:大家知道图中两只棕熊的来历吗?在1971年,罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国,图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。众所周知,动物是我们人类的朋友,但是,竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看,这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤,另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊!大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗?他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。

  主持2:是啊!头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情,这件事不得不引起我们的深思,为了不让类似的惨剧再次发生,我们应该从现在做起,从日常行为中做起,培养良好的公民道德,做到——以德律己。

 二、道德规范知多少:(主持人念题,展示题目)(10分钟)

  [学生活动]分四个组,每组必答4题,抢答10题,评出优胜组。

三、文明,就差这一点(12分钟)

  主持:或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明,就差这一点!

  [图片展示]展示19幅发人深思的漫画图片,指出社会上一些缺德的事例。

  [学生活动]参与讨论,联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。

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