配音竞赛,评选配音演员
1.小组内推荐一名同学参加班级的配音演员竞选。
2.同学与老师对竞选者进行评议。
3.合格小演员推荐给校雏鹰电视台。
第 三 课 时
巩固练习
1.认读要求认识的字。
a.出示生字卡片,指名读,集体读。
b.分组竞赛认读。
2.自荐讲《丑小鸭》的故事。
3.分小组交流自己积累的本课词句。
写字指导
1.指导观察。
a.看看本课生字都是什么结构,书写时注意什么?
b.注意区别鹅和鸭。
c.蛋壳欺负翅膀三个词语较难写,应重点观察。
2.示范指导。
a.范写鹅和翅膀两个词。(提示部件的摆放,让学生认真看每一笔在田字格的什么位置)
b.鹅为左右结构,应注意左窄右宽;翅字,注意捺应该伸长;膀应左窄右宽。
3.学生书写,老师巡视指导。
4.展示书写的字,师生评议。
完成课后练习,阅读我知道
1.明确课后练习读读写写的要求,学生独立完成练习。
2.同桌互相订正。
3.自读我知道,再说说自己还读过安徒生的哪些作品。
课外作业
选看《安徒生童话选》。