《狼和小羊》的教案

2018-09-17教案

  一、动画导入 ,板书课题

  师:小朋友们,老师知道你们都很喜欢看动画片。今天老师也带来了一段,同学门看屏幕。

  (放课文动画)

  师:片子放完了,你们知道片中讲的是谁和谁的故事吗?

  (生回答)

  师:对,这节课我们就来学习狼和小羊的这个故事。请同学们坐端正了,认真的看老师板书课题

  (板书:6、狼和小

  跟老师读课题。

二、初读课文,整体感知

  师:请同学们打开课本,翻到132页,借助拼音自己读课文,注意要读准字音,读通句子,遇到不认识的字,看准音节,多读几遍。

  (生自由朗读)

  师:课文中的生字,你都会了吗,大家看屏幕,认读一下。

  (“伙”是三声,在这里是轻声,读的又轻又短,大家跟老师读)

  师:生字词语大家都读得很好,放到课文中,你还能读准吗?

  下面我们分自然段接读课文。谁愿意来试试。其他同学边听边思考,课文讲了一件什么事?

  (学生接读课文)

  师:谁能用一句话说说课文讲了一件什么事?

  (生:狼想吃小羊,就故意找碴!)

三、讲读课文,理解内容

  师:是呀,狼是怎样找碴的呢?我们先学第一自然段。大家看屏幕 放动画)

  你知道,狼和小羊谁先来到小溪边的?

  师:接下来发生了什么?请同学们自己朗读课文2、3自然段,看你读懂了什么?

  (狼想吃小羊,就说小羊把水弄脏了。)

  师:狼是怎么说的呢?谁来读一下文中的句子。“你把我喝的谁弄脏了!你安的什么心?”

  (投影:你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?

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