小学三年级《两只鸟蛋》的教案设计

2018-09-18教案

  教学目标

  1.认识“蛋、取”等12个生字,会写“听、唱”等6个字。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  3.懂得鸟类是人类的朋友,有爱鸟的意识和情感。

教学重点

  识字写字,能正确、流利、有感情地朗读课文

课时安排:2课时

课前准备

  多媒体教学课件、生字卡片、头饰、学生分学习小组坐好

教学过程

  教学案例(一)

第一课时

  一、播放动画,激趣导入

  1.师播放小鸟破壳而出的多媒体动画课件,生观察。

  2.说说:你看了动画,了解到了什么?(让生自由发言)

  3.师:今天,我们要学习一首诗,写的就是一个小朋友和两只鸟蛋之间动人的故事。(板书课题:两只鸟蛋)生齐读课题。

  4.师:这是怎样的一个故事呢?先听老师给你讲讲吧!(老师范读全诗,生整体感知)

  5.过渡:小朋友,你们一定也很想读吧,快打开书本吧!

  二、小组合作,学习字词

  课件出示小组自学要求:

  1.自读课文,划出生字组成的词语,划出不理解的词。

  2.读准生字,认清字形,记住字音。

  3.组内互相认读生字和词语,互听同学读课文,帮助同学正音

  4.交流讨论不理解的词语

  教师巡视、指导。(着重指导学生小组汇报、讨论的方法,看看是否每个成员都发言)

  三、小组汇报学习成果

  师:小组来汇报你们的学习成果吧!汇报成功的小组可得到一只“鸟蛋”。(老师画的鸟蛋图)

  (一)请客人

  多媒体课件出示本课生字词:

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