有关《寻觅春天的踪迹》的教案设计范文(2)

2018-09-19教案

2、欣赏:

  除了古诗,很多现当代诗歌、散文也谱写着春天的赞歌。

  ⑴

  出示现代诗歌《春天,你好》,指名诵读:

  春天,你好!

  小草,

  从松软的泥土里,

  绽一串晶莹的笑;

  兰花,

  在早晨的宁静中,

  献一个芬芳的舞蹈;

  黄鹂,

  在丁香林里,

  唱一支绿色的歌谣──

  春天,你好!

  你从诗中体会到了什么?学生交流。

  陈玉丹:“这是一首写春天的小诗,描绘了一幅生机勃勃的景象。”

  何花:“诗中写出了小草、兰花、黄鹂对春天的欢迎。”

  王力:“这首诗表现了人们对春天的欢迎之情。”

  ……

  ⑵

  请欣赏著名作家朱自清的散文《春》,你头脑中浮现了怎样的一些画面呢?

  放《春》的朗诵录音。学生用自己的话描绘画面。

三、歌春

  春天是一个全新的季节,春天是一个美好的季节,春天也是一个洋溢着诗情画意的季节。画家喜欢描画春天,诗人喜欢歌咏春天,你能不能也张开艺术的翅膀,面对这美丽的世界,展现自己的风采呢?首先我们来唱一曲春天的赞歌,可以用自己熟悉的旋律唱写春的古诗,也可自编自唱。

  学生起初不敢唱,老师用黄梅调范唱高鼎的《村居》。接着,学生们都抢着唱开了。

  1、钟磊用《神话》的旋律唱杜牧的《江南春》。

  2、钟文龙用《那一夜》的旋律唱杜甫的《春夜喜雨》。

  3、段慧超用《中国功夫》的旋律唱孟浩然的《春晓》。

  4、舒琼霞用黄梅调唱杜牧的《清明》。

  5、林培用《众人划桨开大船》旋律唱贺知章的《咏柳》。

  6、曾佩姿用《心语心愿》的旋律唱韩愈的《早春》。

  7、杨汉能用《千年等一回》的旋律唱李白的《送孟浩然之广陵》。

  8、钟文龙、徐炎聪用《希望》的旋律合唱杜甫的《春望》。

  9、杨东用《笔记》的旋律唱白居易的《大林寺桃花》。

  10、池阳庆用《兰花草》的旋律唱杜甫的《春望》。

  11、陈道平用《奔跑》的旋律唱“春色迷人花草香,燕子回归添色彩,桃梨花香传千里,迷得游人心自醉。”

  12、张盛君用《一个真实的故事》唱“二月初来百花放,三月初鸟语花香,春回大地一片绿,农人种田开始忙。”

  13、郭兰、陈露用《希望》的旋律合唱“盼望着,盼望着,春天来了,春草偷偷的钻了出来,大地铺上了一层绿毯,小燕子也从南方飞了回来,天空蓝湛湛,大地复光彩,白云挂空中,小花打着苞,小草发着芽,欣欣向荣。”

  14、张盛君用《回来,我的爱》的旋律唱“春天,你那勃勃生机的景象,使人心旷神怡。春天,你这鸟语花香的季节,使人流连忘返。春天,春天,春天,欢迎来临;春天,春天,春天,欢迎来临。”

  ……

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