师:出示我的做法卡片
我的做法:
星期天,你正在做作业,你的好朋友热情地邀请你去上网吧或去打电子游戏,你会怎么办呢
上课时你的同桌热情地想与你聊天,你会怎么办呢
过年过节时,叔叔阿姨们在一起吃饭,出于礼貌,他们也想让你喝点酒,这时你该怎么做呢
在学校里有些大孩子拉着你吸烟,说吸烟很好玩的,像个男子汉,和我们一起吸一支吧,你试试就知道了,面对这种情况你会怎么办呢
5,当你知道我们中有同学吸烟,喝酒时,你会向家长或教师报告吗
师:每个小组一张,讨论后把你们的做法写到纸上
生:讨论后写上
师:哪个小组的代表先起来展示一下你们小组讨论的做法。
生:汇报,注意要用展台展示出来
师:他们小组的做法科学吗
生:科学
师:哪个小组还愿意向同学们展示呢
生:汇报
师:这个小组的做法也很合理
师:如果有时间,教师还可以就第5种情况进行讲评,刚才两个组的同学都认为遇到第5种情况时要告诉家长或老师,这就做对了,我们不但要自己远离诱惑,而且还要想办法让别人也远离诱惑。
师:相信同学们在以后的学习和生活中一定会远离诱惑,崇尚科学,健康生活每一天。
七,课堂小结
通过本框学习,懂得不良诱惑的危害,学会远离诱惑,增强抵制不良诱惑的能力,自觉抵制各种不良诱惑。
课下搜集相关事例,选出常见的不良诱惑;网上查询,到有关部门调查,征集克服不良诱惑的好方法,建议,进行交流,增强抵制不良诱惑的能力。