(二)海
1、导:你们知道江河最终将流入哪里吗?(指名读词:海洋 记字形)你们想看看大海吗?(课件)快看看海里有什么呀?(读词:鲸鱼) 鲸是最大的哺乳动物。鲸鱼的家在哪儿,赶快读读这句话吧!
鲸鱼最爱大海洋。(出示课件)
2、师:看,这一层层雪白的是——波浪(指名读词:波浪 记字形)你们看,浪花唱这歌跑来了。浪花跑去有跑来,像一群群淘气的娃娃。
3、海面看过了,三点水想带我们到神秘的海底世界去看一看,
(1)你都看到了什么?(海星,乌贼、海藻、海马、章鱼 )
(2)师:海底世界真奇妙!那你能把刚才看到的、说到的这些,用有…有…还有…这个句式说一说可以吗?同桌互说(出示课件)海里有…有…还有…。
4、组词,出示:海洋、大海、海面、海浪、波浪、浪花
5、指导写字
看田字格观察海洋的特点
师:老师觉得“海”这个字最难写,你们能帮帮老师,怎样才能把这个字写漂亮吗?(好)观察“海”在田字格中的位置。
生:“海”是左右结构的字。(笔画落在田字格的什么位置。)
(左窄右宽,左边的三点水不在一条直线上,成一条弧线,撇从竖中线起笔,横稍短,竖折从竖中线起笔,中间的横压在横中线上)
师: 那我们就来写一写吧!
生:自己先描红。
师:范写。学生独立写一个“海”字。(展示)
(三)湖
海面时常波涛翻滚,湖面跟它比起来可就平静的多了!(出示图片)师:你觉得湖面平静得像什么?(湖面平静得像一面镜子。)看这就是我们家乡的密云水库,是北京最大的人工湖。(四)池塘
1、比起湖来,池塘可就小得多了,(拼读:池塘)你们看谁生活在池塘里呀?(读词:蝌蚪)池塘里有( )。
2、是怎样记“池”这个字的呢?
3、读词语:池塘、小池、水池
(五)读儿歌,记字形
1、小结:刚才我们跟三点水一起游览了它的家乡,我们看到了三点水的家乡在江河、在海洋、在湖泊、在池塘,哪一处都是那么美!下面我们在来读读这首小儿歌!
2、巩固字音、记字形
江 河 洋 海 波 浪 池
三、课上小结