第二课时
活动准备
1.准备录音《一个真实的故事》。
2.制作狗熊、小猴、青蛙、小鸟及小鸟妈妈的头饰。
3.联系实际,搜集学生保护动物的事例。
活动(一)——激情导入
1.播放录音《一个真实的故事》。
2.讨论交流:听了这首歌你最想说什么?
3。教师总结。
活动(二)——情境表演
1.出示“动物SOS”特写图。
2.学生戴上头饰表演节目。(自主选择情境,分组表演)
情境一:小猴看着树木被砍伐,难过地说“我们没有家了,以后怎么办呢?
情境二:狗熊的头被砸伤后……
情境三:一人在说青蛙,青蛙说……
情境四:鸟妈妈看到自己的孩子被打伤后……
3.谈感受:小组同学互相交流,谈一谈自己的感受。
4.小结
活动(三)——爱心行动
1.交流:在你周围有没有发现伤害动物的现象,如果有,你打算怎么做?
2.物设计一个家。
3.学展示自己的作品。
4.制作爱护动物公约。
(1)出示书中爱护动物公约。小组交流本组的公约。汇报交流。
(2)布置课外实践在学校所处的社区宣传公约。
活动(四)——我能行:做一个小小饲养员
1.同学的喜爱,小组选一种动物进行饲养。
2.介绍:如何作好观察记录。
课后延伸活动:饲养小动物。