托班科学《玩水真快乐》教案

2018-09-23教案

  一、活动目标:

  感知水的特征,喜欢玩水,体验玩水的快乐。

  二、重点难点:

  感知水的特征,体验玩水的活动。

  三、活动准备:

  1、经验准备:有玩水经验,喜欢玩水。

  2、物质准备:水桶、气球、水球、漏斗、水枪、管子、瓶子、水等。

  三、活动过程:

  1、提出玩水活动,介绍玩水的材料。

  2、 引导宝宝尝试用不同的工具玩水。

  (1)尝试用海绵吸水,用漏斗漏水,让小船漂浮在水上等。

  (2)注意观察宝宝的游戏表现,如发现有独特的玩法,可引导其他宝宝观察。

  (3)提醒宝宝将工具拿的低一些,以免将水溅到同伴身上。

  3、鼓励宝宝用玩过的水给植物浇水。

  -引导宝宝用能够吸水或盛水的用具给植物浇水,如海绵,小船等。

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