托班游戏活动捉老鼠教案

2018-09-23教案

  活动目标:

  尝试发现手电筒会发光的功能,体验用光圈来捉老鼠的乐趣。

  活动准备:

  幼儿认识手电筒并玩过手电筒;各种手电筒;隧道2个;小房子1个;老鼠叫声;老鼠笼子2个;

  活动过程:

  一、游戏:追逐光圈

  1、认识手电筒,感受光圈。

  【关键提问】出示手电筒:这是什么?会发光么?

  小结:手电筒会发光,照在地上的圆圆亮亮的就是光圈。

  2、光圈游戏。

  游戏1:光圈照宝宝。(个体体验)

  【关键提问】光圈找到了谁?(×××)光圈找到了你的哪里?(小手、小脚……)

  游戏2:找光圈。(集体游戏)

  教师将光圈照到不同的位置,请幼儿抓一抓、找一找,和光圈做游戏。

  二、捉老鼠

  1、播放老鼠叫的录音:

  【关键提问】听,这是谁的声音?(老鼠)

  老鼠在哪里?

  2、教师示范:

  引导语:老鼠老鼠在哪里,光圈照一照,老鼠出来了。哇,我找到了一只什么颜色的老鼠啊?(绿色),我把他放在绿色的笼子里。

  3、幼儿捉老鼠。

  要求:要用光圈照一照,看看哪里有老鼠,捉到老鼠要把它放在笼子里哦。

  4、幼儿自主找老鼠。

  引导:你抓到了什么颜色的老鼠啊?用光圈照了么?

  三、活动延伸

  与幼儿一起到教室里去数数一共抓到了几只老鼠,都是什么颜色的。

上一篇:托班科学《玩水真快乐》教案下一篇:奥运圣火燃激情教案