第二课时
活动准备:
1、多媒体
2、学校结构设置图、全体教职员工照片。
活动过程:
一、导人新课
导语:同学们经过这几天的观察了解,大家都看到了,学校里除任课老师,还有许多人为我们辛勤地工作着,他们分工合作,为学校的发展贡献着自己的力量,学校离不开他们,让我们都来说说他们、写写他们吧!
二、了解教职工
1、老师出示全体教职员工合影照片。
学生说说知道的教职员工,使学生认识全体教职员工。
2、教师出示学校机构设置图。
学生说说知道的部门及职能,教师再作补充介绍。
三、汇报交流
1、学生整理自已的材料,做好交流的准备。
2、教师了解学生的活动的情况。
3、根据学生搜集的材料、分组:校长采访组、校工采访组。
4、组交流汇报。
教师提出要求:认真倾听,随时补充材料。各组选三、四名代表在班内发言。
5、班级交流汇报。学生代表发言,其他学生评价。教师总结评价,颁发"最佳通讯员奖。、"优秀小记者"奖。
四、体验感悟
1、导语:通过上面的活动,我们更好地理解了学校的工作人员,他们在自己的工作岗位上默默奉献,做出了不同程度的贡献,学校的确离不开他们,那么,你对他们的工作有什么看法,想对他们说什么呢?
2、学生畅谈,教师适时评价,鼓励。
3、小结:同学们,学校教职工为学校的发展,为我们的学习,分工合作,努力地工作着,
我们的进步也有他们的功劳,希望同学们在今后的生活中,永远记住这些为你工作的人们,尊重他们的劳动。
五、课下延伸
为了表达你对学校工作人员的敬意,请同学们选择自己喜爱的方式活动,如做礼物
(小卡片、短信、小手工),写诗、画画等送给你最尊敬的人。