《与诚信为友》教案

2018-09-28教案

  活动目标

  知识与技能:知道讲诚信是公民的基本道德规范,是做人的基本原则之一。并能主动向身边的人学习,做像他们一样讲诚信的人。

  行为与习惯:真诚相待,相互理解、讲信用的可贵。懂得同学、朋友之间要互相尊重。

  情感与态度:教育学生从我做起,从小事做起,做讲诚信的人。

  过程与方法:本节课是定位在以学生为本,教师处处起到引导作用,通过活动使学生学到知识,提高能力。

  活动准备

  教师:

  课件1:《去年的树》FLASH

  课件2:测试题

  课件3:公民道德规范二十字

  学生:

  课前搜集诚信故事;

  有关诚信的名言、谚语、诗歌等等;

  A4纸一张、彩笔。

 活动过程

  一、创设情境引入课题

  同学们,首先请大家看一个故事——《去年的树》(FLASH课件)看了这个故事以后,你认为小鸟有什么样的品质呢?(诚信)这节课我们就先针对诚信来收集一些资料,再检验一下同学们是不是真的讲诚信。

  谁能给大家解释一下“诚信”是什么意思?(诚实、守信用;答应别人的事一定做到;说到做到;……)

  二、故事明理诚实守信

  1、关于诚信,从古至今有很多故事,你们知道那些?

  2、今天我们开个故事会,一起听一听同学们的诚信故事。

  我们在小组内完成,把你们小组成员找到的故事先在组内读一读,选出一个最有代表的故事和全班同学说。同时,说出你们组对这个故事的理解。如果有选重的,后说的同学希望你能换一个。

  3、听了这么多好故事,你一定有很多想法,说一说你的感想。可以表演。

上一篇:一年级上册14课《健康过冬天》教案范文下一篇:体育:《丰富多彩的短绳活动》教案设计