小学语文《祝寿》教案

2018-09-28教案

  一、复习字词

  1、师:这节课,我们继续学习《祝寿》这首好听的小诗。(板书课题)

  2、上节课学的词语,你还认识吗?

  祝愿庆贺温暖儿孙祝寿

  选择你喜欢的词语说一句话。

  3、看图,猜猜这是上节课学过的哪个成语?(三世同堂)

  咱们班谁生活在三世同堂的家里?在三世同堂的家里,不仅有爸爸妈妈的关爱,还有爷爷奶奶的照顾,生活在这样的家庭里,感觉怎么样呢?

  师:一定很温馨、很融洽。用一个成语形容就是其乐融融。

  (学习词语:其乐融融)

二、学习新知

  学习第一小节

  1、师:小明就生活在这样一个其乐融融的家里,看,他在干什么呢?(出示主题图)

  2、师:看来他已经把爷爷的生日牢牢地记在了心里,爷爷的生日到了,他为爷爷准备了什么特别的生日礼物呢?(出示主题图)

  3、师:一副对联承载了孙儿对爷爷的一片深情,谁来读读这一小节。(指名读)

  4、师:读诗不光要流利,更要读出节奏,读出韵律,斜线处稍停顿,带点的字重读,谁再来试试?。(指名读后齐读)

  5:师:书读百遍,其义自见。通过反复读,大家体会到了孙儿为爷爷送上了一片什么情呢?带上对爷爷深深的祝福之情,我们男女生比赛读,看谁读的更有感情。(男女生比赛读)

  学习第二小节:

  1、师:此时,寿筵已经备齐、全家人正围坐桌前、生日蜡烛已经点好,让我们一起唱生日歌来祝福爷爷生日快乐吧。

  2、师:唱完生日歌,爷爷许下了美好的愿望,小孙子为爷爷送上了最真情的祝福,他祝福爷爷---------?

  3、师:这两句诗是什么意思呢?小孙子希望爷爷的福气就像东海的水一样长流不息,希望爷爷的寿命就像南山的青松一样永远不老永远健康长寿,多么美好的祝福呀!一起把这祝福送给爷爷。

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