●学生经验：
学生对收复台湾的历史虽然感觉陌生，但对战斗的场面比较熟悉，便于学生对语言文字的理解。
预习
设计
1.自学生字新词，练习正确美观地书写生字，《习字册》上的生字描一个写两个。
2.正确、流利地朗读课文，至少两遍。
3.查，理解下列词语的意思：残酷、慷慨激昂、横行霸道、负隅顽抗、惊恐万状、喜出望外、载歌载舞、融洽。
4.完成《补充习题》第一、二部分。
5.通过上网、查阅资料等方式，简单了解关于郑成功及台湾的相关知识。
6.了解世界上还有哪些民族英雄。
学 程 预 设
导 学 策 略
调整与反思
第一板块：走进课文(8分钟)
1. 交流自己知道的爱国将领、仁人志士、民族英雄。
2. 齐读课题。
3.介绍郑成功。
第二板块：预习展示(15分钟)
● 预习作业1
1. 读准字音。
2. 点评、记住读音。
3. 记住字形。
4. 完成《一课一练》第一部分。
● 预习作业3
展示交流。
第三板块：整体感知(6分钟)
1.轻声读课文。
收复台湾、建设台湾
2.概括课文主要内容。
3.理清文章脉络。
4.了解郑成功的主要功业。
第四板块：精读第一～三自然段(9分钟)
【学习单一】
① 朗读课文第一至第三自然段，思考主要写了什么?
② 哪些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨?哪些词句写出了郑成功决心收复祖国的宝岛台湾?
③ 自学时间：3分钟。
1.自主学习。(3分钟)
2.合作探究。(3分钟)