3.展示。(3分钟)
A描写台湾人民对侵略者的痛恨的：残酷、奴役、恨透了。
B表现郑成功决心收复祖国的宝岛台湾：慷慨激昂、决不允许、一定要。
有感情地朗读郑成功的话。
分角色朗读1-3自然段。
第五板块：练习书写
1.齐读词语。
2.看书，观察生字结构特点及在田字格中的位置。
3.学生描红，临写。
第六板块：明确任务，完成作业(2分钟)
第一板块：导入课文
1. 在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。你知道的有哪些呢?
2. 今天，我们将要学习的课文是介绍民族英雄郑成功的。(出示课题：郑成功)板书课题，齐读课题。
3. 通过课前预习，你对郑成功了解多少呢?(指名介绍，师生适时补充)
第二板块：预习导学
过渡：课前，同学们已经预习了课文，现在我们一起来交流一下学习所得。
● 预习作业1
1. 出示词语：
A 奴役 驻军 慷慨激昂
风帆蔽空 野兽 犁 镰刀
融洽
B 瞭望 负隅顽抗 耙
2. 导学。
(1) 注意加点字的读音，提醒：“驻、兽”是翘舌音，“镰”是前鼻音，“奴”的声母是“n”不是“l”，“犁”的声母是“l”不是“n”。
(2) 示范写“蔽”，提醒下边部分的写法。
(3) 齐读。
(4) 完成《一课一练》第一部分。
● 预习作业3
1. 第三小组的同学按顺序展示交流。
2. 导学。
(1) 理解“惊恐万状”、“喜出望外”时，可以采用找近义词的方法。
第三板块：整体感知
1.师：自由轻声地读课文，思考《郑成功》一文向我们介绍了他的哪些事迹。