幼儿园大班主题活动《认识时钟》教案设计

2018-10-05教案

  一、主题活动目标:

  1. 认识时钟,了解时钟的用途、表面结构及时针、分针的运转规律,掌握整点。

  2. 培养幼儿观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

  3. 教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。

  二、教学材料:

  1. 幼儿人手一份硬纸片钟、一日生活图(各时间段对应不同的生活事件)。

  2. 龟兔赛跑课件、一日生活PPT、《时间像小马车》音乐。

  3. 实物钟、大灰狼头饰。

  三、教学过程:

  1.猜谜导入

  今天老师给你们猜一个谜语:“一匹马儿三条腿,日夜奔跑不喊累,滴滴答答提醒你,时间一定要珍惜。”

  提问:(1)你猜是什么?

  幼儿猜谜,教师出示食物钟。

  提问:(2)家里还有哪些钟?是什么形状的?

  (有闹钟,手表,挂钟和大座钟)

  提问:(3)钟有什么作用?

  小结:钟不停的走,它是一个计时间的工具,告诉人们几点了,应该做什么事,它可以帮助我们养成良好的生活习惯,它是我们的好朋友,小朋友认识钟,可以按时起床,按时上幼儿园,老师可以根据钟上时间按时上课,按时做游戏,按时让小朋友吃饭,钟的用处可大了。

  2. 讲授新课

  第一环节 简单认识钟面

  (第一环节采用观察与提问的形式)

  教师:小朋友想不想和钟做朋友呀?我们就来认识了解时钟吧。请你仔细观察钟面上有什么?

  总结:有两根针和12个数字。

  提问:(1)这两根针有什么不同?(长度不同)

  教师:他们都有自己的名字,长的叫分针,短的叫时针。我们在看看数字,

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