大班音乐律动《小黄鸭减肥》教案

2019-01-31教案

  一、活动目标。

  1、通过欣赏音乐VCD和借助图谱提示,欢快自由地学习韵律操《小黄鸭减肥》。

  2、在韵律活动中发挥幼儿的想象力和创造力,培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性。

  3、感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。

  二、活动准备。

  音乐《小黄鸭减肥》、律动VCD《小黄鸭减肥》自制PPT。

  三、活动过程。

  (一)情景导入:

  教师学小黄鸭叫声情景导入

  师:“听,是谁来了?”(小鸭)

  这只小黄鸭呀是马戏团的一位演员,本来它想来为我们小朋友表演节目的,可是最近它发胖了,胖得连路都快走不动了,这可怎么办啊?大家给它想想办法吧。

  (二)音乐感受:

  1、师幼交流讨论让小黄鸭减肥的方法

  师:“小黄鸭走路也走不动了,也不能表演节目,这可怎么办呢?”

  幼:"做运动减肥"

  师:"做哪些运动呢?"

  2、我们来教教小黄鸭吧(教师播放音乐,幼儿有节奏地表现各种运动的姿态(拍球、跑步、跳绳、踢毽子等)

  (三)学习律动《小黄鸭减肥》。

  师:"谢谢你们的帮忙,出了那么多的点子,小黄鸭最终把这些运动的动作整合起来编成了一套减肥操,这套减肥操可有用了,大家想看看小黄鸭的减肥操是怎么跳的吗?

  1、幼儿欣赏律动。

  2、教师引导幼儿说说做做VCD中的动作。

  师:"小黄鸭是怎么跳的?它好像在做什么运动"

  3、欣赏律动第二遍:

  师:老师也好想学做这套小黄鸭的减肥操,你们想学吗?让我们一起来看看减肥操里一共有几个动作,每个动作做了几遍。

  4、利用PPT图谱学习记忆律动中的动作。

  师:你看到减肥操里有哪几个动作呢?(教师播放PPT)这个动作做了几遍?我们也来学一学吧。

  师:你最喜欢哪个动作?大家也来试一试吧。

  师:你觉得那个动作有点难?谁会做这个动作的?大家都来试一试吧。

  师小结提升:原来这个减肥操一共有5个动作,每个动作做四遍。

  5、完整练习:

  让我们跟着小黄鸭一起来做减肥操吧!

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