看图理解句子 教案

2020-06-21优美句子

  教学目标:

  1.看图读句子,知道同学们是怎样做值日的,教育学生认真参加值日劳动,并保持教室的整洁。

  2.指导学生运用看图理解句子的方法学句子。初步认识本课的句子形式,并能照样子写出这样的'句子。

  教学重点:

  指导学生运用看图理解句子的方法学句子。

  教学难点:

  用先再然后写句子。

  教学过程:

  一.引入:

  每天下午放学前,同学们都要认真做好值日,但是同学们是怎样做值日的呢?

  二.学习课文

  1、仔细观察图:

  思考:图上都有谁?

  他们在干什么?

  你从什么地方看出来的?

  2、同学们想一想:

  大家在值日时,要先干什么?再干什么?然后干什么?(先洒水,再扫地,然后擦桌椅和门窗)

  3、请同学们用笔标出来表示先后顺序的词。想想这个顺序能不能改变?(不能)

  4、读句子思考:

  为什么先再然后句子之间用,?(表示话没有说完,还要接着说)

  5、练习说话

  用上先再然后说说我们该怎么做值日?

  6、完成课后第2题,照样子说句子。

  做值日的时候,

  我们先洒水,

  再扫地,

  然后擦桌椅子和门窗

  早上起来,

  我先

  再

  客人来了,

  7、把写的句子读一读。

  三、总结

  1、今天,我们学习了一个新句式,表示先后顺序的句式。今后,我们在叙述有关先后顺序的内容时,就可以用上它。

  2、思考:

  面对别人的劳动成果,我们应该怎么做?

  板书设计:

  看图学句子

  16做值日

  做值日的时候,我们先洒水,再扫地,然后擦桌椅和门窗。

  课后练习:

  用先再然后练习说话。

【看图理解句子 教案】相关文章:

1.关于看图理解句子教案讲解

2.学习看图写句子教案

3.看图写话的教案

4.看图编故事教案

5.《看图识字》的教案

6.看图作文的教案

7.大班看图列算式教案

8.看图讲述活动教案

上一篇:理解老师作文下一篇:我们的身体教学设计范文