写好自己-心情随笔

2020-06-26随笔

  厚颜无耻的说,曾经的我,堪称《中小学生日常行为规范手册》。我上课不说话,上学不迟到,从来不作弊,不和家长大吵大闹我在别人家长的夸赞下长大,力求被所有人喜欢,却在我的世界中迷失了自己。我若是本书,想必无人问津。我在写自己的路上和真实的自己越走越远。

  我,一个从小被贴上乖这个标签的孩子,怕出错,做什么事都战战兢兢。由此,儿时我便失了活泼,为了对得起乖这个字,我抑制自己好动的个性,我失去了那个嬉皮笑脸上蹿下跳的自己。

  同学读过我的作文,说我是个阳光积极自信的人。是啊,从小被真善美标榜,作为别人家的孩子的我,怎能有消极思想?于是,我在自己这本书上记下乐观善良,是个家长安心、老师放心的好学生。安心,便少了关心。大人们忽视了我的.世界,留我一人与心中的那个极其自卑、小气、懒惰的坏学生对抗。我只想写好自己,却越来越不像自己。

  每个人都渴求被喜欢,我犹是。但我又有极度的骄傲,每一个曲意逢迎的微笑,都折损着我的自尊,终被自己伤的体无完肤。我在追求被所有人喜欢的同时,肆意改造着自己的性格,却忘记了有的不喜欢就是不喜欢,无论你多好,无论你付出了多少,你交出天使的心的同时便该料到,不一定换来天使的礼遇。当我把自己这个角色的性格改的面目全非却还不能被所有人接受时,我在自己的世界凭栏远眺,琼楼玉宇已变成满目疮痍。这时我才意识到,自己这本书,我写坏了!作文卷卷精品的我,在最重要的一次失手了,《我》这本书,失了性格,没了灵气。

  改!改!改!我在《我》这本书上毫不留情的涂涂改改,我要还原最真实的自己,好的品格当然要保留,我的个性也要释放。下一个章节,主角要脱胎换骨了!

  我想写好,写好自己,所有的重点都放在好上,不知自己才是主体。这个主体也许不好,她自私、幼稚、懦弱,她会抗争,会不从,会任性她真的不好,但她是我自己。

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