纸球“风波”幼儿教师教育随笔

2020-08-23随笔

纸球“风波”幼儿教师教育随笔

  午休的时间到了,孩子们小便完,陆陆续续进了寝室,我便开始清扫洗手间。

  一按水龙头的按钮,从出水口突然弹出一个纸球,顺着凹槽一下子就冲到了下水道口。是谁把手纸撕下来团成球堵在出水口?

  在班上一调查,我找到了调皮的小博:“用纸球堵住出水口,很容易发生堵塞,以后不准再弄纸球玩了!”小博听话地点点头。

  可是没过几天,洗手间的纸球又出现了,而且弄得地上到处都是碎纸片。我有些生气,把小博叫到眼前,再次严肃地批评了他,还扣除了他的一朵小红花。小博也急了,欲言又止地说:“原老师,我——”“你不用再多说了,老师给你讲道理,可你听不进去,这是对你的`惩罚。”我打断了他的话,不再理他。

  第二天课后,佳佳跑来告诉我:“原老师,小博正在厕所里撕纸呢?”我赶紧跑过去一看,小博正在一圈一圈地扯纸,做成纸球,地上又有了一些碎纸片。

  “你在干什么啊,小博?”我实在无法抑制自己气愤的情绪,呵斥道。

  “我,我……”小博被我吓得话也说不出来了。

  我压了压自己的火气,轻声地说:“小博,你跟老师说实话,为什么好几次都在洗手间弄纸球呢?别担心,老师不批评你。”

  看着我鼓励的眼神,小博吞吞吐吐地说:“我弄纸球是为了把小朋友的粪便冲下去。”我惊奇地瞪大了眼睛,不解地问:“为什么要弄纸球把粪便冲下去呢?”“因为水龙头的水流太小,不管怎么按,都冲不掉粪便,很脏。我发现用纸做成纸球放在流水的口上,一按水龙头,水就把纸球冲得很远,这个力量很大,就把粪便冲走了。”

  原以为孩子只是一时的调皮捣蛋,却没想到在孩子的心灵深处,有着成人意想不到的思维和处事方式。如果孩子们去洗手间大便的时候,我能及时地跟在后面,冲刷干净,纸球的事就不会发生;如果,我对孩子的态度能够耐心温和一些,小博又怎会没有辩解的机会?

  我的心里一阵愧疚,蹲下身子,诚恳地说:“小博,对不起,老师错怪你了——”

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