孩子,我错怪你了的教师随笔

2018-07-28随笔

  这件事过去已经好几天了,但我的心里还是久久不能平静。

  那是一个早读时间,学生们都在上自习,我们几个老师在四一班教室前面维修旗杆,忽然张创业一个声音从四一班教室传来。我一下子愣住了,是谁这么大胆,竟敢直接叫我的名字,我是学校主抓纪律的负责人,在我校大力开展养成教育,尊师爱生活动时,有人直接叫领导的名字,真是不可思议。我向教室看时,一个男生装模作样的在读书,仍不时的用眼睛的余光再向外面瞧,我一猜准是他叫的,当时没理他。下课后,我看他没有承认错误的意识,就把他叫到了办公室。最初他无论如何都不承认,我一时性急,也很恼火,狠狠的批评了他一顿。我知道他叫温佳帅,他也始终没有表现出承认错误的意识。因为要上课,我就交给了他的班主任。一天时间过去了,温佳帅见到我,总用一种异样的眼光来看我,我也一直对他没有好感。

  到了第二天上午,班主任刘老师见到我对我说:张老师,温佳帅向你承认错误了么?我说:没有呀。你批评的太重了,你可能错怪他了,他不敢吧。我不解:学生犯了错误,你怎么还袒护呀。张老师,不是我袒护学生,你知道他为什么叫你的名字,他是敬佩你,当时太激动,没有控制住自己的情绪,脱口而出,不是有意的。接着,刘老师给我说了详细的原因。其实在温佳帅心目中,他是一直很崇拜我的,他经常看到我在学生集会时出色的演讲,不断地为学校爬高上低安装教室玻璃,学校的所有劳动我都能干,今天又看到我又能安装旗杆,认为我很有能力,他是佩服我太有才了,一时忍不住内心的激动,脱口而出。刘老师又说:温佳帅可能也一直想找你承认错误,看你严厉批评的样子,可能不敢,你批评的太重了,我们应该站在孩子的角度去想想,有时也应该原谅孩子的一次失误。

  是呀,我们做教师的有时太缺少深入了解孩子的心理了,如果我们能俯下身子,以平等的眼光和孩子交流沟通,走近学生的心里,其实你会发现,孩子们所犯的错误有很多可能都是无意的。

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