伤心日记 篇7
人生是一粒多味巧克力。长这么大，发生了许许多多的事，有开心的，有伤心的，有难忘的……但至今为止，有一件事是令我最伤心的——那就是我养的小乌龟死了！
去年，环姨送我一只小乌龟。它是一只不到两岁的巴西龟，背上布满绿色的币形花纹，很可爱。它很喜欢听音乐。每当音乐响起，小乌龟就探头探脑地爬过来，然后趴在玻璃缸壁上一动不动地听着，一副很入迷的样子。
妈妈每天都会给它换水。有太阳时，也会提到外面让它晒太阳。当小乌龟晒太阳时，我就把一粒粒乌龟饲料扔进玻璃缸里。小乌龟懒懒的，但一看到吃的，就变得很敏捷，一口一粒，很快便吃完了。看着它吃得那么美，我开心极了。
后来，天气越来越冷。小乌龟渐渐不吃东西了。我用一条小毛毯包着玻璃缸，好让它冬天过得暖和点。可小乌龟还是生病了。它拉出的大便不再是一粒粒“绿豆”，而是很多白色的絮状漂浮物。小乌龟一天天萎靡起来，我看着心里真难受。
妈妈按照网上介绍的方法，每天给它换上新鲜的淡盐水，减少喂食的次数。渐渐地，小乌龟好多了。
可我和妈妈最终还是不太懂怎么照顾小乌龟。有一天，妈妈起来，去看小乌龟，小乌龟的眼睛塌陷了，不再睁开。我拨了拨它的四肢，它也不再动弹。这时，我们才知道——小乌龟已经死了。
如果小乌龟没来我家，或许小乌龟就不会死。我伤心极了，让爸爸把小乌龟埋在门前的树下。一想到，我从此再也看不到它，我多么难过啊！
伤心日记 篇8
10月15日星期一晴转多云
今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹紧了身上的衣服，加快脚步向着从屋檐下漏下来的那一点点阳光奔过去。很喜欢秋冬时节的阳光，总觉得这个季节的阳光比夏天的阳光多了一些坚韧，因为它总能耐心地等到阴雨结束时，拼命地散发着自己的光和热，给人们带去温暖，驱走我所有的郁闷的心情，带着暖暖的心情，我走在上学的路上，心里猜测着今天的语文课，老师可能会讲作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一个好分数。
果然，上课铃一响，语文老师抱着一摞厚厚的作文本走进了教室，吵杂的教室安静了下来，像往常一样，老师先把这次要写的作文说了一下，然后便让科代表把作文本发下去，科代表发完了，但却没有我的。而老师手里还有几本，我的心一沉，本子在老师手里，只有两种结果，要么是写得好，老师当范文来念；要么是写得不好，老师拿它当反面教材，而这几次的作文，老师总是把写的不好的拿出来念，这可怎么办呢，我急得像热锅上的蚂蚁，把头轻轻地低了下来，目光躲闪，脑袋像过电影一样想像着自己将要遭受到怎样的嘲笑——真希望能逃离这里——此时，老师说：“这一次我们班的婕纯同学作文写得不错，这源于这位同学的认真和努力，不像班里的一些同学整天就知道玩，大家得向她好好学习。”我呆住了，这是我上初中以后，作文第一次被老师表扬，这次的表扬又是那样的不同寻常，是把心提到嗓子眼上，经历了一场暴风雨之后才得到的表扬。
拿着打着鲜红“85”分的作文，我满足地笑了。一放学，便收拾好书包，想早点回家，跟妈妈分享我的快乐，刚走出校门，才想起自己之前与朋友约好要一起去书店买书的，一高兴就把这事给忘了，我转身往三楼的教室跑，远远地便看见，朋友与另外两个女生正站在阳台上说着什么，我加快脚步，就在拐角处却听到朋友正对另外的两个女生说：“你们看到了吗？不就是一篇作文嘛，瞧那婕纯，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我觉得她的作文一定是抄作文选的，就她那水平怎么可能写得那么好。”，“就是，就是，有什么好得意的。”另外的两个女生随声附和着。她们边走边说着。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心头。她们的话像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么东西塞住了，我低下头咬着下唇，忍住即将夺眶而出的泪水，心里像打翻了五味瓶一样难受无比的难过，她可是我进入初中后的第一个朋友，她怎么会这样误解我呢？为什么她要这样说我——这时朋友和两个女生也发现了站在楼梯口的我，她们愣住了，然后很快地从我身边跑开。我很想追过去找她们理论一翻，可脚却像灌了铅一样的沉重，怎么也迈也开。天上一堆一堆的灰蒙蒙的乌云，低低地压着大地，一道闪电划过，豆大的雨点，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，独自站在校门口躲雨的我，流下了委屈的泪水。也不知过了多久，雨越来越小，天开始放晴，雨后的天，看起来是那样的蓝，蓝得那样的纯净，这纯粹的蓝，让我的心一下开朗了许多，我擦干脸上的泪珠，向着墙角的那一缕阳光奔去，我要让阳光驱走我心里的阴霾，虽然朋友的误解让我很难过，但我坚信，只要我付出真心，终有一天，朋友会理解自己的，就像这雨后放晴的天空一样。
伤心日记 篇9
没有了朋友，就少了一份欢乐；没有了快乐，就少了一份微笑；没有了情人，如同没有了甜蜜……
今天，我和朋友争吵了，不知道为了什么的原因，而我的内心却深受打击，我整整一天都是无忧无虑，愁眉苦脸的。我的同桌看出了我的神情，安慰似得口气问我：“你怎么啦？”我摇了摇头，就趴在桌子上睡着……放学了，我就急急忙忙的走出了教室门，连她看都不看一眼，我知道，这样的确很不礼貌，可是，我也是没办法，她不搭理我，我也不能硬要巴结人家吧，显得我很自作多情……
到了晚上，我的前男友给我来了信息，我就看了，他的生日过的很糟糕很糟糕，他说：“没有我，生日过的很不好！”我听了，真想安慰一下，可我俩没关系了，就直接了当了！
可是，聊呢聊呢，聊得很投机，都不舍得下线了，我这样做是不是很绝情？那可是也没办法啊！我只能……唉……
伤心啊伤心，太伤心了，今天这个伤心的日子，我记住了！
伤心日记 篇10
我虽然已经11岁了，可还是一个孩子啊。玩固然是我们 孩子的天性，说霸道一点也算是我们的权利哦!但是，步入六年级的我们，那有玩乐可言?想玩?你听到的绝对是这样的唠叨：“做完作业了吗?”“做完了”“检查了吗?”“也检查了。”“那复习复习以前的功课，或者预习预习明天的课程!别闲着啊!马上要毕业了啊!”像这样的话，不知道出现过多少次 ，耳朵都快听出茧子了。要学习，但也不能阻止我们休息一下啊?爸妈、老师，作业少点，练习少点，督促也少点，给我们一些时间休息吧!
“长大了，你应该自己做家务。”“长大了，怎么都不知道懂事?”“长大了，怎么越来越不听话?”这些对话，可一点都不陌生，在大家的成长中，也常听过长辈对你说起这样的话吧?听了之后，心里是多么的不舒服啊!我们现在是在成长，是向成熟的阶段发展。说我们长大了，却这样……那样……的，不摆明还把我们当孩子对待吗?既然我们还是孩子，就应该把我们当孩子看待，就不要这么着急着催促着我们成长嘛，我还不想这么快长大咧!即使我们长大也不愿意听到这么多的指指点点，运用时下流行的话说就是：“我们是年轻，需要你们指点，但不需要你们指指点点”。爸爸、妈妈，请多了解我们的内心世界哦!
可是，成长过程就是这样的， 快乐伴随着烦恼， 忧愁与欢欣为伴。它像架起的彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，虽然繁多，却不逊色于五彩缤纷;也像调味瓶，酸甜苦辣皆有，其中的滋味也只有试过才知道!松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心的、高兴的，所有的事绘成你的彩虹桥，把你所有的生活成长的小插曲，组成一个独一无二的调味瓶。
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