【精华】学生日记汇总八篇
忙碌而充实的一天结束了，今天一定有不少的收获吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的学生日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生日记 篇1
5月12号下午14点28分，大地一阵剧烈地摇晃，不到一分钟时间，北川中学变成了片废墟，两栋五层楼的教学大楼轰然倒塌，哭喊声，呼救声，砖石落下的声音，连成一片。
烟雾弥漫了北川中学，面对这突如其来的灾难，我们没有“各扫门前雪！”逃出来的同学，等到情况稍微稳定，立即展开救援工作。同老师们一起，大家冒着生命危险，抢救废墟下的幸存者，一个个的伤员被迅速抬到体育场，大家飞快的抱来棉被，照顾伤员。没有一个人顾得着喘气，活着的身体勉强好些的各尽其力。废墟中的每一个微弱的声音，都牵拌着大家的心跳，呼吸。
我们失去了很多同学，还有一些可敬可亲的老师，我们落下了沉痛的泪水，沉浸在痛苦中，却没有人发一言。沉默中，痛苦中我们无言地坚定了共同的意志：活着的，我们要坚强地活下去，还决不能放弃每一个生命，灾难让我们更加紧密地凝结在一起，共同面对接下来的每一分每一秒，共同拯救还在呻吟的虚弱生命。、慢慢的，中午晴朗的天空已是一片阴影，大地失去了光辉，灾难让我们生活了十几年的家乡失去了光彩，变得黯然失色，然而灾难湮没不了真情，更湮没不了我们的意念。在与灾难顽强抗争时，我们战胜了恐惧，我们的意志更坚，生命更强，理想更高。
天灾无情人有情，大家团结互助。次日，我们被转移到了绵阳九州体育馆，政府和社会各界共同地帮助我们，为我们送来水食物，给我们送来衣物。虽然天下着大雨，刮着大风，我们还是感觉到了人间的温暖。
北川受灾特别严重，疏散的人口非常多，我们一部分被送到长虹体育活动中心，在这里长虹公司的员工们，日夜为我们服务，为我们送来食物，良好的住所。我们失去了亲人，失去了朋友，但是我们并不孤独，也不可怜，我们又有了十三忆的大家庭，我们有了归宿。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”羌山儿女，深爱着羌山土地，纵然已经毁坏，但我们仍怀信念，在爱的光环下，我们将努力拼搏，顽强奋斗，将来再造羌山的秀丽山川。
学生日记 篇2
清晨，爷爷奶奶要去公园晨练 ，便带上了我。
我们来到公园，便各自走各自的了。我独自静静地走着，观赏这美妙的晨景。
天空中出现了一抹红霞，继而是一片。由深红转变成火红，由火红转变成橘红，由橘红转变成橘黄，变化多端。时而如同鱼鳞斑一样，凹凸分明；时而好像一根羽毛飘落天际，轻柔优雅；时而似乎海浪，一浪推一浪，此起彼伏，直推到远方。
我四处游荡，走上“小山”，满山遍野，无疑是树的世界、花的乐园、草的天堂。夏天是花草茂盛的季节，不再像春天那样羞涩地藏于草木之间，争奇斗艳，花枝招展。虽然都是些不知名的花儿，但也很独特，不亚于名贵的花儿。在葱郁的树荫之下，从零星细碎的树叶缝隙可以看到隐约模糊的建筑轮廓，走近一看，才知道是仿造的“烽火台”矗立在山顶上，显得别有一份气势。走下山来，河水泛着微波，一波接一波，流啊流，直到消失。时不时泛起层层涟漪，渐渐扩大，也不知是水中的鱼儿在畅游，
是蜻蜓在点水，还是清风吹落的发黄的柳叶。
公园里有两个建筑是对称的，遥相呼应。一个凹进去，一个凸出来。走近凹进去的建筑，有人在抽鞭，那有节奏的“啪啪”声如同鞭炮一样清脆响亮，回声不断。走向凸出来的建筑，有人在吹喇叭，一曲又一曲，悠扬动听，让人很是享受。阵阵凉风袭来，让人心旷神怡。同时，也挠得大树“咯咯直笑”，浑身颤抖，摇得树叶“沙沙作响”，为喇叭声“伴奏”,形成奇妙的“晨乐”。
站在顶上，俯瞰公园的全景。河水映出了天边的朝霞，时不时映出了孤鸟低飞、群鸟翱翔的样子，映出了河边老奶奶们打太极、舞剑的样子，也映出了老爷爷们抖空竹、悠闲地散步的身影，映出了随风摆动的柳枝，映出了在水面上飞来飞去的蜻蜓，映出了两种奇特却风格不同的茶馆、饭馆，映出了长长的石木桥和彩色的滑梯桥，映出了远处高耸的灰白相间的楼房，映出了旁边中学红色的教学楼……时不时几只鱼儿也探出头来，瞧瞧自己所在的“画卷”有多美丽……
我想，这“仙境”般的`晨景会在我的心中久久不能离去。或许，还能成为我童年时最美好的回忆呢……世界上并不缺少美，而是缺少发现的眼睛。
学生日记 篇3
今天，学校组织全校四年级师生去人民公园扫墓、春游。全班同学高兴得一蹦三尺高。怀着高兴的心情乘坐了公共汽车，向人民公园出发。
到了人民公园，老师组织好我们排队。来到烈士碑前，准备开始扫墓。先默哀3分种，再由四年级各班的十男十女领读朗诵《写给长眠的烈士们》。扫墓活动结束了，我懂得了：他们这一代牺牲成就了我们这代的幸福。
老师组织同学们到草坪上吃东西。我和我的小组铺好塑料袋后，放好书包后，就开始享用美味的食物了。吃东西的过程中，最为狼吞虎咽的就是我。因为今天太兴奋，多吃了一点。
吃完东西后，我们小组展开了各项游戏有：三个字、红灯绿灯停、投球……其中，让我玩得最开心的是：三个字。因为在玩的过程中，陈俏安因为老是抓不到我们而郁闷的样子让人好笑。
老师准备了一个游戏：拼单词得糖果。很多同学们在老师那里争先恐后地抢着回答要糖果，把老师累得气喘吁吁。呵呵，幸好我站在老师后面抢答，老师给了我一个水密桃味的糖果，同学们不要妒嫉我哦！我正享受着胜利的喜悦！
时间真让人讨厌！到了十一点半就要离开人民公园了。唉，今天的快乐我会记在脑海里不忘，今天真是快乐的一天啊！
学生日记 篇4
今天早上的阳光特别灿烂，风儿特别轻柔，为什么呢？因为今天我们全校师生去秋游。
走在秋游的路上，我在心里不断构思着灵湖美景。“到了！到了！”一阵兴奋的呼喊声将我从遐想中拉了回来。只见不远处一片荧光闪闪，那就是灵湖。湖岸群山环绕，犹如一道天然屏障。青山护碧水，碧水映青山，那是大山巨人与灵湖仙子的绝妙组合。
我们撒腿往湖边欢奔而去。阳光斜照，照耀了半边湖水，只见湖面波光粼粼，那是有人在水面撒上了点点碎金吧？另一半呢，在群山的庇护下，只见碧波万倾，波澜不惊，那是有人用翡翠玉石打磨而成的吧？呵，这一明一暗，不就是那“淡妆浓抹总相宜”的西子吗？这一红一绿，不就是那“半江瑟瑟半江红”的美图吗？
凑近湖水，我马上被倒映在水面上，岸上蹲着一个人，水中蹲着一个人，和水里的白云蓝天、花草树木一起，相映成趣。微风拂过，我的脸拉长了，过一会儿又缩短了，变皱了，此时的灵湖是个贪玩的、淘气的孩子，我们的倒影成了她的玩具。
接着，我们去参观灵湖另一景——植物园。
我们走在葫芦“隧道”上，隧道由倒U形钢条均匀地插在地上排列而成，上面布着一张大网，葫芦藤爬上钢条，布满网，一个个金黄色的小葫芦，悬挂下来，此时此刻，我真希望小葫芦裂开了跳出葫芦娃七兄弟。走着走着，我发现地上躺着个小葫芦，于是，我像捡到宝贝似的，藏在兜里带回了家。
植物园旁边是鸽子房，那里的鸽子一身雪白的羽毛，像涂上了雪白的油漆，尖尖的嘴巴像剪刀，水汪汪的眼睛像两颗葡萄。飞翔起来更是风姿绰约，轻灵敏捷。
宁静的湖水，可爱的葫芦，灵动的鸽子，组成了一幅活的“灵湖美景图”，请大家有时间去看看。