暑假的日记

2021-03-18日记

【荐】关于暑假的日记

  一天的时间即将结束了,相信你会领悟到不少东西,是时候用心地写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的关于暑假的日记,希望对大家有所帮助。

关于暑假的日记1

  暑假到了,意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多,但也没有想象中的容易。

  语文的“每天”制是我早就料到的,其中有一项虽然是我早就想到的,但实际上布置下来了,也让人有些吃不消,那项就是——每天背一首古诗词。

  哪怕是我最喜欢的,我都是一样“快”,(记得快,忘得快)就说寒假那二十篇的古诗词吧!为了不把作者弄乱,我还特地都找李商隐的,可是开学之后呢?那二十首我倒是都知道是李商隐写得了,但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了,如果再要我背将近六十首,那开学时还不知道是什么光景呢!

  最让我难办的是读书问题。

  倒不是我不喜欢读书,相反的,我还是很喜欢读的,只是我从来都没有强迫过自己读什么书,因为只要是被强迫读的,那书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬,下次再读也会潜意识地忘记所有内容,下意识地排斥。

  我本来想是随心所欲地看两本名著,然后写读后感的,可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容!

  了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行,过目即忘。

  不过,我忘得不是主要内容,我忘得就是那些细节和人名字。

  打个比方吧!比如我看巴金的《家》,内容十分吸引我,可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系,再如大仲马的《三个火枪手》,我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名,(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有,再如《爱的教育》,我干脆连主人公的名字也没记住。

  或许你会惊讶——那你是怎么看书的啊?

  书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的,就像一幅复杂的图画,你看一遍后,可以有一个印象,下次在另外一个场合见到,马上就能辨别出来,但如果让你说出图画的具体样子,你却是绝对说不出来的,这和我记人名是一个道理。

  上面的都好解决,实在不行,多看几遍,多留意几次就可以了,可最后的读后感就令我伤脑筋了。

  这个我也没什么好说的,因为感情都是在心里藏着的,除非你有极高的语文功底,否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情,我自认为还没有那么高的语文功底,所以请周老师做好心理准备,开学之后,您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。

  不过……车到山前自有路,一切看着办吧!

关于暑假的日记2

  这个暑假怎么一溜眼就快结束了呢?我还没有玩够呢!

  在放假的前几天,同学们还都在一直议论着暑假该怎么过、怎么过。有的想去旅游,有的想回老家玩,有的想参加夏令营,大家都在精心编织着各自的暑假梦。

  我的愿望是想利用暑假去一趟西藏,看看我国的佛教圣地,然后登上珠穆朗玛峰。旅游结束后再去图书大厦看看书、逛逛街什么的,好好放松放松,总之,想过一个有意义的暑假。

  时间就象流水一样在不知不觉中溜走了。转眼到了8月份, 5日、6日、7日……瞧,今天都19日了,我还没有把作业做完。

  本想每天晚上去游泳这也全泡汤了。我的一切梦想,随着时间的推移化成了泡影。不但没有出去好好玩,反而觉得压力更大了。

  爸爸妈妈给我报了英语培训班、奥数*等等,累得我喘不过气来。不过我还好,其他同学还有比我更惨的。有的几乎每天都要参加*,象正常上课那样早早起来去学习;有的一天到晚都不能出来玩,整天关在家里做题、背课文;有的除了做暑假作业外,爸爸妈妈还给他另外加了许多作业,比如,背唐诗、背单词、写日记、写作文、练书法、练乐器等等。

  看来大家都一样呀。

  望能有一个愉快的暑假。回想起我5、6岁时,爸爸妈妈带我去青岛、北京、珠海等许多地方,那时是多么的幸福快乐呀。可这几年暑假,只能憋在家里写作业、写作业、写作业。

  写不完的作业,背不完的单词,做不完的题,真没办法,谁让我们出生在这个时代呢!

  同学之间的竞争很激烈,在学习上你追我赶谁也不敢怠慢,每个人都在偷偷地学习。

  期几乎看不到同学的影子,只有那些3、4岁的小孩在玩,他们可真好啊!没有压力,无拘无束。

  他们在楼下花园里尽情地嬉笑打闹着,一阵阵欢快的笑声破窗而入,诱得人心里痒痒的。

  都还是孩子,爱玩是孩子的天性,我们象小鸟,要在我们自己的天空里自由自在的飞翔。

  老师呀,家长啊,为什么要剥夺我们玩的权利!为什么要把时代的枷锁牢牢地套在我们的脖子上呢?不要把我们关在鸟笼里!

  全社会大声呼吁:给我们一个快乐的暑假吧!

关于暑假的日记3

  坐过山车是勇敢者的行为,而我就当了一回勇敢者。今年暑假,妈妈带我到武汉游玩,并同意带我到游乐园玩,听到这个消息我高兴得长出翅膀飞到游乐园玩个痛快。

  进入游乐园,我们先玩了美丽的“欢乐世界神秘阴森的“鬼门关,还有惊险刺激的“激勇前进,最后,我们来到过山车前。我仔细观察一下,看见蜿蜒的轨道像一条巨龙,轨道两端中央有一个另人毛骨悚然的轨环。看着呼啸而过的过山车,再看看刚下去的人们惊慌未定的样子,我不由得想退缩了。但是在妈妈的鼓励下,我还是忐忑不安地上了车。

  车还没启动,我心里已是十五个吊桶打水——七上八下了,我两手紧紧抓住安全带,紧张的身上直冒汗。心想:安全带会不会断掉?这车会不会离开轨道?这轨道离地有20多米,摔下去我不成肉饼不可。

  嘟嘟,警报铃响了,说时迟,那时快。列车以很快的速度向前冲去,我感到身体似乎悬了起来。刚才的恐惧一下子飞到九霄云外,此时,车子进入了轨环,车身随着轨环使劲翻转,我的身子也一摇一晃的,车飞速驶到顶端,然后直冲下去,我觉得风像刀一样从脸上刮过。

  嘟嘟警报铃又响了,列车进入了站,我兴奋地跳下车,看见几位大哥哥都吓哭了。。

  一想起那件事,我就觉得好笑。

  那天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

  忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

  我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

  每当我想起这件事,我都想笑出来。

上一篇:【热门】教师教学总结范文汇编6篇下一篇:关于科学教学计划范文合集八篇