教师节里忆师恩散文(2)

2018-07-21散文

(二)励志恩师心常念

  魏成年老师对我成长影响很深,直到现在,每每在工作生活中遇到困难,就会在心里想起他。一个给我鼓励和赵亮我前进道路的人。

  由于从小数学底子差,似乎从上学到初二数学啊口试就没及格过,其中有我自身等原因,也有任课老师的原因,一度以来,觉得自己不是学数学的料,别人听一遍就懂的课,我要费好大劲才能明白。我对数学几乎都不怎么抱希望了,甚至有放弃的念头。

  升初三后,魏老师带我们数学课,早就听闻高年级的同学说魏老师严厉但数学课教的很好,自上课第一天起,从课上到课下,教室里都洋溢着欢乐的味道,因为魏老师给我们上第一节课,几乎可以把全班同学的名字点出来,就连象我这样的数学“困难户”,早就被老师遗忘的人也竟被魏老师点名了。

  魏老师教授数学,确实很好,一向不喜欢上数学课的我每天也默默的期盼魏老师的课。原本讨厌、枯燥的数学被他讲的毫无倦意,其中考试后,我竟破天荒的考了60分,让我兴奋不已,跑去魏老师那告诉他我考试及格了,等我说完我的数学学习经历后,他也很高兴,竟伸出手和我握手祝贺我的成功,然后鼓励我制定学习目标,每次进步一点点,时间长了就是很大的进步。

  从此,上数学课我也心里不怯了,也敢举手回答问题了,更敢上黑板了。魏老师也特别照顾我,经常在课堂上提问我,在课间巡查时多关注我,在我的作业后,除了评定成绩外还经常写几句鼓励我的话,记得有次在课堂上,当场表扬我解题主动动脑,思路创新。我从未在数学课上让老师表扬过,当时想我也能把数学题解的对还解的好。激发了我的学习热情。正是在魏老师的鼓励下,我的数学成绩逐步提高,我也与魏老师成了好朋友。也正是魏老师没轻视,不抛弃、不放弃一个数学差生。在课堂上、在作业中,在自习时间,经常性的鼓励我,一句鼓励的话语,一个鼓励的眼神,一段鼓励的批语,让我燃起了学习数学的热情。也正是在魏老师的鼓励下,我才明白我并不是数学白痴,开始下功夫琢磨研究数学,开始制定学习计划,每天晚上抄课本里的例题,做课后小练习,在习题册里张贴解题小纸条,剪贴《少年文摘报》里总结的好方法、小窍门;在寒暑假,主动给自己加压,每天规定要多做五道题等等,这些方法虽然笨拙但着实有效,到现在我都保存着我厚厚的剪贴本和张贴了许多小纸条的习题册,每次整理,都舍不得扔掉。凭着刻苦和勤奋,我的数学成绩开始排名靠前。在高考时数学考了128分的高分,更重要的是我懂得了人的潜质是可以逼出来的,正如易中天所说“人不把自己逼一把,不知道自己有多优秀”。这些学习经验和学习经历也成为了我的宝贵精神财富。思想的力量是无穷的,是魏老师的鼓励改变了我的思想,让我明白励志的重要性,让我在整个高中阶段激情似火,动力十足,如同一个上过发条的机器,良好的学习习惯和坚强的学习毅力都来自魏老师的栽培。每当我心生懈怠时就想起魏老师的“再坚持五分钟”,当我心不在焉时就想起了“上好这节课”这句话,就感觉增添了动力,这一切都得益于魏老师的鼓励和帮助。让我发愤走出农村,很是感谢魏老师。是他近乎白开水但充满哲理的话语,让我顿悟到了闪光的思想,是他充满鼓励的话语和眼神,让我增添斗志和勇气。我相信,在那时,魏老师深深的影响了我的思想,在今后,这些思想也将深深的影响我。

  ……

  一朝沐杏雨,终生难忘恩。

  在我成长的道路上还有一些老师,如教高中数学的汤伟山老师,教英语的冯瑞存老师,大学教授古代文学史的赵红老师和教授先秦文学研究的郭院林老师,在他们的关心和帮助下,为我今后的工作生活积累了宝贵的精神财富和生活阅历。

  九月十日教师节,在这样一个感念师恩的日子里,就让我们祝福曾经的老师节日快乐吧。

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