诗歌作文(2)

2021-06-15诗歌

诗歌作文篇5

　　手握着画笔，

　　描绘祖国的江山万里。

　　喜看处处五彩缤纷、一片盎然生机；

　　从绿荫丛中露出的的小屋，

　　到洗衣姑娘欢快的嬉戏；

　　从白云般的羊群、奔驰的骏马，

　　到叮咚的小溪；

　　无边无际的草原掩映着毡房，

　　马奶酒的芳香沁人心脾。

　　手握着画笔，

　　描绘祖国的江山万里。

　　喜看处处繁华闹市和那奔小康的村集；

　　在城里，

　　摩天大楼拔地而起；

　　立交桥上，

　　车水马龙川流不息；

　　五颜六色的灯光映照着夜空，

　　热闹的超市攘攘熙熙；

　　乡村里，

　　金灿灿的稻田一望无际，

　　红高梁、紫葡萄、绿芭蕉、水晶梨，

　　将广袤的田园点缀得美仑美奂，使人心旷神怡。

　　乡亲们个个笑逐颜开，

　　家家户户都忙着布置自己的新居。

　　校园里，

　　琅琅的读书声回荡在耳际，

　　我们尊敬的老师——辛勤的园丁们，

　　正在用心血和汗水浇灌着祖国的花朵；

　　书香四溢的图书馆，

　　莘莘学子正在攀登理想的阶梯。

　　手握着画笔，

　　描绘祖国的江山万里，

　　只见到处都显现着高科技的伟力。

　　从第一颗人造卫星，

　　到载人航天的奇迹，

　　无处不见证着祖国科学技术的飞速发展？

　　神舟五号飞船啊！

　　你带着五十六个民族的希望，

　　你带着祖国母亲的重托，

　　飞向了浩瀚的天宇！

　　手握着画笔，

　　描绘祖国的江山万里，

　　发现怎么也画不完你那秀美的湖光山色，

　　画不完你的发展正一日千里；

　　画不完你无尽的宝藏，

　　画不完你一个又一个经济奇迹

　　啊！祖国！我为你骄傲！

　　祖国，我要为你弹奏一曲曲美妙的乐章，

　　引吭高歌你的神奇！

诗歌作文篇6

　　太阳，一枚炽热的金币

　　从头顶滚过

　　朝霞绚丽

　　红尘飞扬

　　晚云泣血

　　光明，闭上了酸楚的眼眸

　　让潮湿的想象

　　吞噬了孤寂的清月

　　星星是放逐的奢望

　　银汉是永恒的烟波

　　那滑落的

　　是挣脱辔缰的意识

　　在贪婪与奢侈的殿堂里昏厥

　　天籁的绮梦是是如此的脆弱

　　只能在朦胧中悬着伤心的泪水

　　躲在黎明灿烂的红晕里

　　绽开可怜的笑靥

　　充作世俗的过客

　　自然的画卷是多么的沧桑与妖冶

　　在季节的神笔下

　　展现着多彩的风姿

　　在风霜雪雨的粉饰里

　　扮演着岁月的使者

　　把春秋镌刻

　　诗行罗列

　　真想用破碎的语言

　　筑起心灵乐园的藩篱，阻隔

　　贪欲燃烧的烈火

　　拥那份怡然自得的惬意

　　聆听山风私语

　　指点涧溪清澈

　　其实，金钱的烈焰

　　足以烧铸辉煌和伟大

　　炫耀于史册封存的扉页

　　其实，金钱的光芒

　　足以对世俗的灵魂产生强烈的诱惑

　　在贪欲的驱使下堕入泯灭

　　其实，岁月的洪流终将翻滚着浊泥和沙砾

　　冲击着高尚的城堡

　　其实，在人类墓碑的铭文下

　　谁愿意倾听那堆白骨的忏悔和诉说

　　穿越荒凉的沙漠

　　用心去寻觅那片奢望的绿色

　　涉足坎坷的戈壁

　　用眼泪净化那汪泉水的清澈

　　追求，划过几千年的时空

　　有几人能在愿望的藤架上绽放不凋的花朵

　　有几人能与自然和谐

　　把自己变成天籁交响的音符

　　在天地宏伟的琴键上自由跳跃

　　有几人能挣脱世俗的羁绊，超然忘我

　　把自己的灵魂镶进岁月的天空

　　飘渺成动人的音乐

　　哦！一切都是想象

　　都是想象构筑的境界

　　有人类的地方就一定有金钱的弥漫

　　有阳光的地方就一定寄存着黑夜

诗歌作文篇7

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了今天。自从老师告诉我们学校要举行诗歌吟唱比赛，我们早就盼着这一天早点到来。

　　为了迎接这次比赛，每个班级都做了充分的准备，我们五三班的同学更是摩拳擦掌，准备大展身手。离我们班上台比赛的时间越来越近，同学们的心里既高兴又害怕。高兴地是我们也能当一回“歌唱家”了，可又害怕唱不好万一给班级抹黑怎么办？唉，不多想了，比赛时间快到了，是英雄是好汉赛场上见吧！

　　现在已经到九号了，我是越来越紧张。你听五一班的同学唱的多好啊。听着他们优美的歌声，我仿佛声来到了美丽的敕勒川大草原上，蓝蓝的天上，有着朵朵耀眼的白云，天底下一望无际的大草原，风儿吹过，牧草波浪般起伏。这时，才看得见深草中成群的牛羊。

　　突然传来一声“十号代表队上场”，一下子把我从大草原上拉了回来。我深吸一口气，整整衣服，带着微笑和同学们一起走上了台。呀，下面的观众可真多呀，我又不自觉地紧张起来，顿时大脑一片空白，腿肚子不自觉地颤抖起来。突然，我眼睛一亮，看见一张熟悉的面孔，是孟老师！只见孟老师微笑地冲着我看，我一下子看懂了，“加油，别紧张。”我慢慢平静下来……

　　“江南可采莲，莲叶何田田……”虽然比赛结束了，可是我仍沉浸在优美的歌声中久久无法回神。

诗歌作文篇8

　　母爱绵绵如诗，温婉且隽永。

　　窗外，寒风呼啸，万家灯火阑珊，明月高照。窗内，刺眼的白炽灯下，我在苦思冥想。一道题解了许久，各种条件仍是剪不断，理还乱。心中涌出一股挫败感，我抛了笔，烦闷的趴在桌上，周围压抑的空气使我喘不过气。如此日复一日枯燥的生活，我心烦意乱。

　　冷风拍打着窗子，毫无节奏。忽的，我听到书页相合的声音，轻微，却又夹杂着急促与关心。仿佛盖过了嘈杂的风声。突兀，却使我的心缓缓平静。是母亲，她一直在我身后看书，从未离去，她太安静了，以至于我几乎忽视了她。可是我能感觉到，身后，有关心的目光。

　　“累了?”背后温婉的声音传来，有着使人安心的魔力。“嗯。”不知怎的，鼻头有些酸酸的，心中仿佛有无限委屈涌了上来。

　　我起身，向母亲走去，疲倦的依偎在她的怀中，头闷在她的臂弯里，闭上眼，贪婪的嗅着她身上的味道。“累了就歇会儿。”她轻柔的抚着我的肩膀。温和的声音在头顶响起。我抬起头，望着她慈祥的眸子，使我放松了许多。“好。”我又向她怀中蹭了蹭，略有些撒娇道：“我渴了。”的确，方才不断地读题使我口干舌燥。母亲笑了笑，朝桌上努了努嘴，并未言语。我疑惑地抬起头，顺着目光望去，原来，一杯白开水安静地伫在灯下，柔和的光影折射到书桌上，有种静谧般的美好。水冒着腾腾雾气，暖热了四周的空气。我端起水杯，透过氤氲的雾气，仍可清晰的望到那双柔和的，带笑的眼睛。

　　玻璃杯中的白开水，晶莹剔透，将它无杂质的本心完全展现在我的面前。平淡无奇的它不渲染，不张扬。以那神圣的无色，静立在我的桌前，同母亲一样，低调，且不引人注目。可她就在那儿，一直都在那儿，陪着我，直至深夜，无论秋夏春冬，寒来暑往。

　　无味的白开水，和着浓浓的母爱，有了甘甜的味道。无味的生活，有了浓浓的母爱，多了诗般的美好。

　　我回到桌前，又开始写作业，面前，又放着一杯满满的白开水。身后，又传来翻动书页的声音。诗歌作文篇9

　　少先队活动课的第一课，在星期五下午拉开了帷幕。而令我十分意外的是，这节课是一场小比赛，比赛问题就是我们关于第六单元的内容——诗歌。这就像一场空袭，我们没有一人有准备。

　　“啪”ＰＰＴ上弹出二行字，我定眼一看：“陶渊明是什么诗词派的代表人物？他的代表作是什么？”我注意到“陶渊明”这三个大字，脑海中就立刻跳出《桃花源记》这一书名。无奈，这一题并不是针对我们第二大组；正当我万分沮丧之时，第三大组隐隐约约传来一句“‘采菊东篱下’这首诗题目是什么？”听完我把沮丧一扫而空。很快，３０秒过去了，第三大组无人答题，这时，我举起手，大声地回答：“陶渊明是山水田园诗派的代表人物，他的代表作是《桃花源记》。”结果当然是正确的。

　　顺利取得１００分后，我再接再厉，一连答对了三道题，可老马也有失足时！在一道抢答题：“‘商女不知亡国恨’的下一句诗是什么？”老师的话音还未落，我的手已高高举起，几乎是喊着回答：“隔岸犹唱后庭花”。话刚出口，我便后悔了，心中十分矛盾：到底是“隔江犹唱”还是“隔岸犹唱”呢？就在这时，叶老师向我确认结果。我选择“忠于”我的第一反应。可很不幸，我的选择是错误的。看着黑板上那个鲜明的“－１００”，我们这一大组捶胸顿足的人不在少数。

　　随着时间的流逝，我们四个大组间的“战争”也渐渐白热化，“叮——”下课铃响了，叶老师站在黑板前，开始统计分数。随着分数的不断上升，我们的心情也越来越紧张，最终我们以２００分的差距败于第三大组。

　　这次活动让我知道了“养兵一日，用兵一时”的道理，就像这一次“空袭”的比赛，在毫无准备的情况下，我们“一败涂地”。