【必备】诗歌作文合集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编为大家整理的诗歌作文8篇，欢迎大家分享。
诗歌作文 篇1
那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。
妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。
爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。
夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。
春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。
清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。
8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。
“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。
一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。
我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。
爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！
诗歌作文 篇2
淡淡白云，点缀了谁的悲伤？
幽幽箫声，寂寞了谁的等待？
灼灼红叶，温暖了谁的思念？
又是一年中的秋季，又到了想念的季节
时间，以它不可抗拒的姿态碾过脑海中的记忆
童年的那份快乐随时间流逝，如流水一去不复返
随风飘动的都是美好的遗失
有些记忆太过粉碎，在不知不觉间随风飘远
不留痕迹，但它会永远留在记忆深处
一到思念的季节，便涌现脑海
在这繁忙的城市，在这喧闹的街道，那是心中永远的净土
还记得那泉水般单纯的日子，那无忧无虑的生活
那些说过的誓言，那些玩过的游戏
那些流连过地方，那些唱过的歌，那一张张可爱稚气的脸庞
犹如枝桠间细碎的阳光，犹如湛蓝的天空，灼灼的红叶
点点滴滴，星星点点在闪烁
那些走过的青葱岁月，恍若鲜花一路绽放，在脑海盘旋
也在心中深深地烙下痕迹
尽管时间会把流年都带走
尽管生命在一季又一季的寒暑中交替着
尽管那苍白的青春也已渐渐逝去
我仍会带着淡淡的忧伤来怀念，用记忆来拒绝遗忘
因为我知道
有些人只要一转眼，便可能会造成遗憾
有些事只要一转身，便注定成为永远
世界那么大，每天都上演着聚合和分离，下一个，也许就是你或者我
这个世界，每时每分都有人来到或离去，他们
也许是你不认识的陌生人，也许是你身边的亲人
所以
对于我所拥有的现在，我选择珍惜
对于曾经的点滴或点滴的曾经，我愿保持着微笑和怀念去缅怀
有人说，感情还是淡一点好，距离还是远一点美
我说，记忆还是经年后最深刻
时间如念珠一般，一天接着一天滑过，串成日，串成月
面对匆匆的时光
我们要做点什么呢?我们又能做什么呢？
记住快乐的昨天，过好珍贵的今天，展望美好的明天！
诗歌作文 篇3
这次的综合性学习，让我的到了很多：有读诗的方法，还有做诗集与作诗的诀窍……其中我也学到了很多。
做诗集时，搜了许多现代诗，发现了很多没读的，应该在学习课文时就要做到课外扩展。写诗时，看到别人作诗的思潮泉涌，自己一筹莫展。认为以后也要做到多读，多背，多思考。诗歌朗诵会上，不仅借此壮识了白己的胆量，还认识到了一些没读过的古诗，知道古诗也要多读，不能单读现代诗。知识竞赛上，看到别人一见题目就说出答案的样子，心里很自愧不如。
在活动中，这些收获让我受益匪浅，最令我感受很深的是那些读诗的方法：想象画面，描绘意境，体会诗人眼前的画面。了解诗人的.创作背景，境遇，体会诗人写诗时的情感，联系生活实际读懂诗获得更多知识……
这次的综合性学习，让我知道了，自己学的那些诗只是些皮毛，以后的学习，让生活充满诗意，让诗歌永件我心。