初中诗歌赏练习题及答案(2)

2018-07-27诗歌

八、九月九日忆山东兄弟 (唐)王 维

  独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

  遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

  1. “每逢佳节倍思亲”中的“倍”既写平日思亲之经常,又写 思亲之强烈。

  2.诗人通过“遍插茱萸少一人”的富有生活情趣的细节,以虚拟中的兄弟怀念之情,反衬出远在异乡的自己的思亲之意。这样写有什么好处?

九、送春 (宋)王 令

  三月残花落更开,小檐日日燕飞来。

  子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。

  1.“子规”的别名是什么?它常在什么季节啼鸣?

  2.子规在古代诗歌中常借以抒写悲情,在这首诗歌中所表现的是怎样一种情感?

十、送友人(唐)李 白

  青山横北郭,白水绕东城。

  此地一为别,孤蓬万里征。

  浮云游子意,落日故人情。

  挥手自兹去,萧萧班马鸣。

  1.本诗首联即对仗,其中 对 , 对 ,诗人以工整的形式描写了分别处的景色,充满诗情画意。

  2.写“萧萧班(分别)马鸣”的作用是什么?

参考答案:

  一、反村春天养蚕季节农家的繁忙,含蓄而富有韵味。二、1、孟浩然;春天的景色。2、后两句;写诗人长久地望着远趋的朋友,直到他的船消失在天的尽头,景中含情,含蓄隽永。三、1、简陋。2、一切美好、向上的、生气勃勃的事物,都具有顽强的生命力,是不可压抑的。四、1、比喻、拟人、设问。2、裁;把柳树整齐的细叶想象称剪刀剪成,颇为奇特,把春天想象成剪刀,尤其新巧,把春风写活了。五、1、色彩鲜艳缤纷,意境开阔高远。2、欢快、舒畅。六、1、九个名词排列组合在一起,言简意丰,给读者提供了创造想象的空间。2、天涯游子的悲凉心情。七、1、处境的不如意河思想上的拘谨、局促等;摆脱拘束,畅快自由。2、渲染烘托得意之情。八、1、节时。2、比直接写自己的思亲更感人。九、1、曲子。2、思乡之情。十、1、七绝。2、送荔枝一事;淫逸误国。

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