师:咱们一起读吧,一边读一边拍手。
师:此时,你想对台湾小朋友说什么呢?
生:我们想和你们一起堆雪人,打雪仗。
生:你们看见过真的雪吗?到我们学校来,你的愿望会实现的。
生:我想用飞机升到天空去,给他们下真的雪。
生:我希望台湾小朋友能早点到我们这里来玩雪,给他们留下更深刻的印象。
生:我有个办法,可以让台湾小朋友到我们这里来。可以寄封给台湾小朋友,说我们这里的雪景可美了,你能到我们这里来玩吗?我们相遇的时候,我是永远不会忘记的。我们这次相遇是我们的缘分,我会把这次相遇留在我心里,留在我的脑海里。
……
师:你们说的太好了,相信不久你们的愿望都会实现的。还有这么多孩子想说,这样吧,圣诞节快到了,新年也快到了,你们做一张美丽的贺卡吧,把你们想说的话写在上面,寄给台湾小朋友,好吗?
生:好!
师:黑板上的小雪花说话了,你们课文读得这么好,我身上的这些字有办法记住吗?
出示:洁、讲、毯、银、堆、仗
生:我记“讲”,老师在讲课,言字旁。
师:哦,是啊,老师讲课井井有条。
生:(站起来,一手高举,一手对着老师做开枪的样子)人在打仗,啪一枪。
师:(也对着他开一枪)对。打仗的仗。
生:难字的又换成土就是堆。
生:银,金银财宝是金属,所以是金字旁。
生:毯,就是毛里面有两团火。
师:这个毛是今天要学的新部首,毛字旁。能把这个字写好吗?
看着田字格,仔细观察,自己写。谁上来写。
生写字。 评上面学生写的字。
生:我给他提意见,我先说他的优点,他的字写在了田字格的正中间。他的缺点是毛字写歪了。
师:咱们赶快把它扶正吧。修改学生的字。
师:这节课咱们就上到这儿,谢谢同学们。