如果期末成绩考得好，不要过多强调一定保持，从而给孩子造成不必要的心理压力。如果期末成绩不理想，也不要在假期里不停地敲打孩子，让孩子一直在愧疚中过寒假。
正确的态度应该是及时“翻篇”，调整心态，静心总结。无论上一个学期结束得完不完美，都值得反思总结。家长们可以根据期末成绩来判断孩子上学期内容的掌握程度。如果掌握不熟练，可以先想办法做好弥补工作，稳扎稳打，别贪前冒进，过往知识还没打好基础的情况下盲目学习下学期的新内容是不可取的。
假期既是孩子学习新知识的“预习期”，也是对于学过知识进行查缺补漏的“巩固期”。在上一个学期，有没有哪一科一直在拖后腿？有没有哪一个知识点还模糊不清？认真查找平时学习中遗漏的薄弱环节和知识点，可以利用假期时间好好整理、总结，将错误的原因和以前不清晰的知识点进行重点记忆。
抓住假期的三个阶段
寒假前期：散养阶段，放松休息
刚结束紧张的期末考试，孩子和家长都处于疲劳状态，因此在假期刚开始的阶段，不妨适当给孩子一些放松休息的'时间，调整状态。
例如，在刚放假时，可以带着孩子去爷爷奶奶、外公外婆家玩一下。一方面可以多陪陪老人；另一方面可以让孩子换个生活环境，增强对不同生活环境的适应性。
寒假中期：圈养为主，查漏补缺
在假期的中间阶段，孩子在得到充分的放松休息后，精神状态处于较好水平，此时适合集中精力专注学习，预习新课，查漏补缺。
除了完成老师布置的假期作业，家长也可以根据实际需要，培养孩子的兴趣，找到孩子的兴趣点和特长。同时梳理找出孩子功课的薄弱点，进行查缺补漏。
寒假后期：收心为主，准备开学
临近假期结束，要注意提醒孩子收收心，为开学进入正常的学习作息做准备。
引导孩子调整作息时间和心态。家长要帮助孩子从假期愉悦轻松的氛围中脱离出来，避免情绪和心理上过分沉浸于寒假、春节中而迟迟不能适应正常的学习轨道。要开始调整孩子的作息时间，调节情绪，收住孩子“疯玩”的心。
让孩子预习下一学期的课程，不求有多精通，但至少对大致的知识脉络有个基本的了解。特别是对于初中和高中阶段的孩子来说，预习在学习中是很重要的。
同时，需要注意孩子的假期作业有没有做完，这关系到孩子这个寒假能否完美收官。
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