小学传染病防控手抄报(3)

2018-07-22手抄报

  春季传染病的各异特点

  春季传染病除有上述共同特点之外,还存在各异的特点,识别这些特点,将有助于我们准确地认识这些病种,准确地进行防治。如麻疹,90%患者在起病后2~3天内可在口腔内找到典型的粘膜斑。发现这种斑点,再结合与麻疹病人的接触史,便可提供确诊的根据。猩红热,在链球菌侵入咽峡部后,便可引起咽峡部粘膜及扁桃体红肿,出现发热、呕吐、咽痛、头痛,口腔软腭粘膜充血、肿胀,病初起皮肤即见小米粒状红疹或出血点,继而出现粟粒样大小均匀的点状充血性红疹,以手按之全部消退。流行性脑脊髓膜炎早期可出现发热、呕吐、头痛欲裂、脖子发硬。流行性腮腺炎则发烧、头痛,继而两侧腮帮肿大,邻居或同班同学多有同病者。百日咳,受传染后经过7~10天即进入痉咳期,患儿出现痉挛性阵发性咳嗽,形成不断呼气,最后出现深长的吸气鸡鸣声,同时可追查到明显的接触史。这些各自相异的特点,都有助于春季传染病的早期诊断。

  明确了这些传染病的异同点以后,在春季传染病流行期间,该怎样预防呢?首先,应尽量减少到市场、剧院等公共场所,乘车时戴好口罩,避开频频咳嗽或打喷嚏的人。其次,在疾病流行期间,不管有无传染到疾病,都要坚持早晚用温盐水嗽口或用3%硼酸水嗽口,这样可减少口腔中病原的存留。如果家中有病人,应注意室内通风,减少空气中病原的密度。衣物、被褥要勤洗勤晒,对食具、痰盂及受污染衣物、床单等可用0.5%的漂白的粉进行消毒。对厕所或浴室可用3%的漂白的粉进行喷洒或擦拭,消毒一小时。手的消毒可用过氧乙酸浸泡。室内可用醋酸薰蒸进行消毒。

  此外,按时给易感人群进行疫苗注射,提高人群的免疫力,加强体育锻炼也是十分重要的防病措施。小学传染病防控手抄报]相关文章:

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