小学手工课折纸课件(2)

2018-07-20折纸

  篇二:小学手工课折纸课件

  活动目标:

  1、掌握双三角的折法。

  2、发展学生手眼协调能力,能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。

 活动准备:

  活动前带学生观察青蛙外形,大范例一个,正方形纸若干,布置成池塘的展板一块,青蛙跳音乐片段。

 活动过程:

  1、启发引导学生总结青蛙外形特点。

  师:青蛙的头和身体象一个什么形状?青蛙有几条腿。

  师:青蛙的四条腿都是在身体两侧的,两条在前,两条在后。 师:它们分别是前腿和后腿,小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?

  2、出示大范例,引导学生观察范例中前后腿的折法。

  师:老师观察青蛙后,用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙,你们看看老师的纸青蛙和你们观察的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的?

  3、教师分步示范折叠方法,重点讲解双三角的折法。 A:引导学生先进行两次对边折。

  B:将大正方形纸变为小正方形,然后用左手将上面一层的正方形撑开,右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。 C:背面同样。

  D:将上层两个小角向两个斜边的上方拉折,形成前腿。

  E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折,形成后腿。 鼓励学生大胆尝试,教师巡回指导,帮助学生掌握重点,体验成功感。

  4、游戏《青蛙赛跑》

  A、 将青蛙头向前,用嘴在尾部吹气,使青蛙向前移动。

  B、 引导学生找身边的同伴进行比赛。

  5、引导学生将“青蛙”放在“池塘里”

  小青蛙玩累了,它该到池塘里喝水,休息了。咱们把它们放到池塘里,让它们休息。

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