1.对下面一句的解释和理解作判断,在括号里打上“×”或“√”:
⑴这句话是由两个判断句构成的。( )
⑵这句话可以译为:下棋作为(一种)技艺,是一种小技艺,但不专心学,是学不会的。( )
⑶“夫”读“f‘”,意思是“那”。
⑷“之”是助词,在主谓间起取消句子独立性的作用,可不译。
2.对“其一人专心致志,惟弈秋之为听”一句翻译正确的一项是( )
A、其中一个人学下棋专心致志,只听弈秋传授技艺。
B、其中一个人学下棋专心致志,在听在想弈秋的话。
C、其中一个人学下棋专心致志,只有弈秋在讲解给他听。
3.翻译:
为是其智弗若也?
4.下列三句话中加点字的解释正确的各是:
⑴使弈秋诲二人弈( )
A、假使 B、出使 C、派
⑵思援弓缴而射之( )
A、连词,表并列关系 B、连词,表承接关系 C、连词,表修饰关系
⑶曰:非然也( )
A、不认为对 B、不对 C、不是这样
5.与“思援弓缴而射之”中“之”用法不同的一项是( )
A、通国之善弈者也 B、虽与之俱学 C、弗如之矣
6.本文告诉我们一个什么道理?
(答案:
1.⑴√⑵√⑶×⑷√
2.A
3.难道这是他的智力不如别人吗?
4.⑴A⑵B⑶C
5.A
6.学习必须专心致志,不能三心二意。(意近即可))
二.同步练测
一、基础知识
1、填空:
《为学》选自 ,作者是 。
2、给加点字注音:
不逮人也( ) 久而不怠( ) 子何恃而往( ) 一瓶一钵( )
3、解释下列句子中词语的意思:
⑴蜀这鄙有二僧(鄙: )
⑵吾欲之南海,何如(之: )
⑶富者曰:“子何恃而往?”(恃: )
⑷吾数年来欲买舟而下,犹未能也(犹: )
⑸西蜀之去南海(去: )
⑹人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(顾: )
4、说说下列句子的意思:
⑴吾资之昏,不逮人也。
⑵圣人之道,卒于鲁也传之。
⑶然则昏庸聪敏之用,岂有常哉!
5、辨别下列句子中加点字所表示的语气:
⑴天下事有难易乎
⑵为之,则难者亦易矣
⑶吾欲之南海,何如
⑷顾不如蜀鄙之僧哉
6、区别下列词语的不同含义:
⑴去:一狼径去( ) 西蜀之去南海( )
⑵明年:越明年( ) 明年会有一个好收成( )
7、本文写蜀鄙二僧时,用“贫”“富”二字,旨在从 角度论证本文的论点。同时,“贫”“富”强调了二僧具备的 截然不同。
二、同步解读
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
8、解释加点字的意思:
吾数年来欲买舟而下( )
越明年,贫者自南海还( )
贫者语于富者曰( )
9、选文第一段写了一个怎样的故事?作者意在说明什么道理?
10、富者两次说“子何恃而往”,语气有什么不同?
11、第一段交代了所讲故事的 和 。
12、第一段文字在全文中有什么作用?
13、第二段在全文中的作用是 。
14、贫富二僧的对比说明了什么?
15、“从天下不有难易乎”到“人之为学有难易乎”是什么关系( )
A、从一般之事到个别之事 B、从具体之事到抽象之事
C、从具体之事到具体之事 D、从一般之事到一般之事
三、美文赏读
任末①年十四时,学无常师,负笈②不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵③,削荆为笔,克④树汁为墨。夜则映星望月,暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,更以静衣⑥易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
注:①任末:人名。②笈:书籍。③庵:草屋。④克:挤、榨。⑤蒿:蒿草。⑥静衣:净的衣服。
16.下列加点的词语在文中的意思,解释错误的一项是( )
A.负笈不远险阻(负:背着) B.题其衣裳(题:写)
C.临终诫曰(终:最后) D.更以静衣易之(易:更换)
17.下列加点的词语,解释错误的一项是( )
A.或依林木之下(或:有时) B.以记其事(其:书上的)
C.更以静衣易之(之:指任末) D.夫人好学,虽死犹存(犹:还,仍然)
18、选出下列句子在文中的正确意思。
⑴人而不学,则何以成?( )
A.人就是要不断学习,否则能有什么成就?
B.人不想努力学习,又怎能有什么成就?
C、人连学习都不要,那怎能有什么成就?
D.人如果不学习,那么凭什么取得成就?
⑵暗则缕麻蒿以自照。( )
A.遇到没有月亮的夜晚,就点燃剖扎好的麻蒿条子来照明。
B.遇到没有月亮的夜晚,就点燃布缕和麻蒿来照明。
C、草屋里光线太暗,就点燃一缕缕的麻蒿来照明。
D.草屋里光线太暗,就点燃布缕和麻蒿来照明。
19.下列分析,不符合文章意思的一项是( )
A.任末认为,好学是一个人成就事业的必要前提,是一个人生命价值的体现。
B.任末负笈求学,编茅为庵,削荆为笔,克树为墨,映星望月,题衣记事,静衣更易,这些事例都表现了他的勤奋好学精神。
C.任末用“行尸走肉”来鞭挞那些不要学习、庸碌无为的人,给“不学者”敲响了警钟。
D、任末之所以能在极其艰难的情况下坚持勤奋学习,是因为他具有终生一心向学的精神。 (参考答案:
1.略
2、略
3、边境;到;凭借;尚且;相距;难道
4、我天资昏昧,赶不上别人;孔子的学问,最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的;既然这样,那么,对天资愚笨才能平庸和天资聪明才能卓越的人的任用,怎么能永远不变呢?
5、⑴表疑问语气⑵表肯定语气⑶表询问语气⑷表反问语气
6、⑴离开;距离⑵第二年;今年的下一年
7、物质条件不起决定作用;物质条件
8、雇船;从;告诉 9、蜀鄙二僧去南海的故事;意在说明事在人为的道理。
10、第一次是疑问的语气,第二次是鄙视的语气
11、时间;地点
12、为开篇的论点提供依据。
13、总结全文,是全文的结论。
14、说明了在困难面前,物质条件不起决定性的作用,重要的是主观的努力。
15、A
16.C(死)
17、C(指题写之衣)
18、⑴D⑵D
19、B)